关于梦想演讲稿模板5篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在社会一步步向前发展的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编精心整理的梦想演讲稿6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
梦想演讲稿 篇1
梦想，是每个人心底深藏的宝藏，是我们对未来的一种憧憬和渴望。
军人，一个杀伐决断的职业，一个让我们这些年轻人热血沸腾的名词，是的，他就是我的梦想。
这个梦想代表了我需要付出更多的汗水和努力不能参杂一丝一毫的虚假；这个梦想代表了我需要舍弃更多的现在的快乐和偷懒的妄念；这个梦想代表了我需要奉献更多的自己完完全全不谋私利。
因为，军人，代表了无言的荣耀，代表了铁血的纪律，代表了我自己的选择和目标。
荣耀，是由无数默默的血泪编织而成的！
纪律，是服从背后的忍耐是铸造英雄的过程！
我的目标，就是用来一丝不苟坚持不懈拼死也要达成的！
我有一个梦想，他是千千万万个中华儿女守卫祖国的职位，他是荣耀，是纪律，是我至高无上的目标，虽然困难，虽然遥远，虽然有很多阻碍，但我将抱着最大的坚定，最大的努力，最大的执着达成我的梦想。
然而我想对你们说；我会有动力，会有执着，会向前进是因为我有一个梦想！
希望在不久的将来，你们也会达成你们心底的梦想。
梦想演讲稿 篇2
每个人都有自己的梦想，教师，医生——许许多多的职业供我们选择，但适合我们自己的职业只有一个，选对子，就一生无忧，选错了那就呆能付出一生。
梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离——古龙。
梦想，是坚信自己信念，完成理想的欲望和永不放弃的坚持。是每一个拥有它的人是最大的的财富。(任初七)
每个人都有自己美好的梦想;有的想当一名光荣的军人;有的人还想当一名流传百世的画家;有的想当白衣天使。但我想做一名考古学家。
为什么我会有这个梦想呢?是因为我看到电视的时候，看见了有一些考古学家在地下挖出了不少的古代文物，和大量瓷器，而且还发现了古代君五的墓地。在有文物的现场，考古学家总是第一个进入的，千万个迷总是被他们解开。他们是多么伟大啊!他们知道地壳的秘密，恐龙化石，上下五千年的文字等等。就是这些深深的吸引我，所以我十分想当伟大的考古学家。
我还因为这个梦想闹了一个笑话呢!由于我太想当一名考古学家的心情太迫切了。一天我带着铁锹去我家院子里挖文物，我东挖一个坑，西挖一个坑就是没有挖到什么文物，妈妈笑着说：“傻瓜，这个要用仪器测过才知道哪儿有文物。就你乱挖一通就找到文物拉。”
总之一句，我是不会放弃追寻自己的梦想的。
一定能实现的。
梦想演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《我的梦想》。
每个人都会做梦，每个人都会有自己的梦想。
美羊羊的梦想是能够在青青草原上尽情地玩耍，光头强的梦想是把大森林里的树木都砍光。我的梦想，可以是一盒可口的点心，考试后的100分，还是妈妈对我夸奖的笑容……可今天，老师1说，我们每个人不但要有自己的梦，还要有中国梦。那么，什么是中国梦呢？我想应该是国家富强。
建设美丽中国，就要从小事做起。在学校，看到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起；看到水龙头滴水，我也要把它关紧。春天来了，我拉着妈妈买树苗，到附近山坡上1植树，因为我知道，绿化造林是防治大气污染的一种有效方法。
少年智，则国智；少年强，则国强；一家人的力量很微薄，但是如果全中国的孩子都能行动起来，每个中国家庭都行动起来，那就会汇成强大的环保能量，才能建设好美丽中国。我们要实现自1己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。长大后，一定要让我的梦想之花在某一天华丽的绽放。
这就是我的梦，中国梦！
我的演讲完毕，谢谢大家！
梦想演讲稿 篇4
孩子们，老师们，大家上午好！
今天我讲话的主题是：梦想照亮未来。
昨天我们刚刚结束了第六届读书节，就在我脚下的舞台，在我们的教室，在我们的报告厅，在我们的校园，有同学们的慷慨激昂的演讲、生动精彩的话剧表演、挥毫泼墨的书法展示，更有教授、作家们的零距离指导，整个学校都沉浸在浓浓的书香里。读书节，不仅是大家展示自我的舞台，更是同学们滋养人文情怀，提升人文素质的大好机会，尤其对那些立志从事文学事业的同学意义更为重大，因为读书节让你们离心中的梦想更近，目标更清晰，规划更具体。今天我就与同学们谈一谈关于梦想的话题。我有三点思考，希望对大家有所启发：
一、要有自己清晰的梦想
我们每一位同学正值令人羡慕的青春年华，巴金说："青春是美丽的",我的理解，青春因梦想而美丽，因为我们有时间、有能力追逐梦想、实现梦想而更加美丽！相信在大家小的时候都被问起过，长大以后想干什么？那时候我们的回答可能是做警察、做医生、做老师等等，但现在想来，问你的人一定是希望大家在人生的最开始就要有梦想的指引。孩提时的梦想可能是天真的、模糊的，但是作为中学生的我们应该对自己的梦想有一个清晰的蓝图，因为梦想是对人生的期待，是对自己潜能的唤醒，是对自己人生价值的尊重，是对自己未来责任的担当！
梦想的力量是不可估量的。西方有这样一句谚语：如果你想造一艘船，先不要雇人去收集木头，也不要给他们分配任何任务，而是去激发他们对海洋的渴望。有了对海洋的向往、对海洋的梦想，我们再去采伐木头、设计、建造船只的时候才会有目标、有标准、有更加自觉的行动，也只有这样的舰船才会带领我们乘风破浪，领略海洋的魅力！
二、不忘初心，平静努力
我们要仰望星空，更要脚踏实地。当我们有了梦想，我们就要时刻牢记，用每一天认认真真地去实现它。上天是公平的，这世界上没有那么多的横空出世、一鸣惊人，所有光环、荣耀的背后一定有不为人知的寂寞和付出。
最近有一篇文章在微信圈里流传非常广——《时光不会辜负每一个平静努力的人》，文章讲了一个警校大学生的故事，他的英文和口才非常突出。在英语演讲比赛中，他的表现震惊全场。有人问他，你英语和应变能力为什么这么好。他说，一开始没人教他怎么练口语，更没老师给他捷径和方法。于是，他笨拙的把托福口语题库里面几千道题都背了一遍。从大一开始一直到大三的两年多时间里，几乎所有的休息时间都在图书馆和没人的角落里咆哮着度过。我们很难想象他耐住了多少寂寞。几年后，他横扫了很多电视节目，凭借自己的实力脱颖而出，成为演讲界的佼佼者。我举这个例子的目的`，是想请大家牢记：所有那些寂寞的日子，所有那些平静的努力，你终究会得到回报！
三、梦想的实现需要我们融入团队
现在的时代是合作的时代，任何个人的成功都是团队的成功。我们都走过65千米远足，一个人可能走的快，但是最终支撑着我们走完全程的是团队的扶持，是对团队荣誉的责任。
在这里，我想重点谈谈作为个人在团队中的作用。首先，每一个人都要对团队、对他人有奉献意识，不要总关注别人能给我什么，而是多考虑我能为别人做什么。授人玫瑰手有余香，在别人遇到困难需要帮助的时候，一定要毫不吝啬地伸出援手，如果每个人都这么做了，那么你所在的团队就一定是互帮互助、团结向上的团队。其次，每个人都要做正能量的传递者。别人的表情就是你自己表情的镜子，你想别人怎样对待你，你就首先要怎么对待别人。你想获得别人的尊重，你首先要尊重别人；你想别人对你宽容，你首先要有包容之心，……只有这样你才能真正在团队中立足，才能与团队一起实现梦想和目标！
同学们，xx二中是大家的舞台，希望同学们心怀梦想，平静努力，依靠团队，最终实现自己的人生理想！
谢谢大家！
梦想演讲稿 篇5
各位领导、各位评委：
大家好！我演讲的题目是《播种太阳，播种梦想》。
早在学生时代，我们就知道人生是船，展开梦想之帆，我们将顺利到达成功的彼岸。读师范时，我就树立起坚定的信念：尽自己所学，为家乡的教育事业作贡献！
这么多年来，我的教育梦想和家乡人振兴故土的梦想一起远航：家乡旧貌换新颜，教育条件也在一天天得到改善。如今，教师待遇逐渐提高，教学条件不断改善，学校每个教室里添置了成套的多媒体设备，教师人人配备笔记本电脑，教学资源和全国各地的同行们交流、共享，不再是几支彩色粉笔、几张自画的明胶片轻装上阵……
我感恩于在我身前身后，在广袤的华夏大地上，我的同胞们和我一样，怀揣美丽的梦想，努力实现着富民强国之梦！他们既有实干兴邦的精神，又胸怀中华复兴的崇高理想，让祖国成立60多年、改革开放30多年来，圆了百年奥运梦、航天航海梦，也圆了房子、汽车、上学、养老的百姓梦……
这么多年来，许多教育前辈或被调往城区工作，或退休，有的甚至驾鹤仙去，我也已经将近不惑之年，逐步成为学校语文教学的中坚力量，带领一群教育后辈在家乡的教育战线上孜孜以求，用全部青春的热情，培育一位又一位如花的孩子成长。在此过程中，我辛勤学习、钻研教育教学规律，先后发表论文近十篇，其中《爱心温暖你我他》德育案例获中央教科所、《德育》杂志社案例评比二等奖，另外我笔耕不辍，先后发表诗歌、散文、小说数十篇（首），20xx年9月，我成功加入泰州市作家协会。
教学中，我努力将自己的文学梦播种进学生的心田。我憧憬有一天，家乡的土地上能走出更有成就的文学才子，他们的名字能像晨星那样闪烁在省级甚至国家级刊物和杂志上，用他们的生花妙笔，为这个梦想的花儿遍地开的时代立传讴歌，让家乡前进的脚步在历史的长河里踏出一声声轰然的回响，把勤勉而素朴的家乡人镌刻在文学的基座上，供后人景仰。
——新时代的家乡啊，有许多美德需要传承，有许多靓丽的风景需要描绘，有许多默默无闻的小人物需要歌颂，有许多壮举需要千古流芳……
工作中，我努力运用成功学的原理，不断激发学生的习作热情，帮助他们树立习作的信心。我积极引导学生博览群书，带领学生深入体验生活，将阅读教学与习作教学紧密结合，提供一切机会让学生练笔。对于命题作文的练习坚持先写后评，批改后认真帮助学生总结得失。
我将自己学习、提炼和完善的“三个一”理论（即一个中心、一件事情、一个人物）毫无保留地传授给学生，这些理论简洁，容易理解和记忆，它们就像武功秘诀一样，有力地指导了学生的作文实践。学生掌握了这些理论后，我引导习作兴趣特别浓厚的孩子撰写自己的长篇童话、小说或纪实故事，要求学生一个章节一个鲜明的主题、一个耐读的故事、丰富人物一种特点或品质。好多学生在六年级第一学期末的寒假中写出了自己的第一部连载作品。第二学期，我挑选出优秀的故事，让作者在班上朗读，并为他们召开写作交流会。
有一年，班上有两位女孩特别喜欢写作，她们不怕辛苦，兴味盎然地合创长篇童话。课余，她们兴致勃勃地构思故事情节，讨论刻画人物特点。每天放晚学后，她们邀请我一起讨论，金色的夕晖中，我走进她们神奇的故事，如同置身于美妙的童话世界……第二学期结束时，她们写完了两个笔记本。那段难忘的写作经历相信一定铭刻在她们的记忆里，使她们感觉到童年时光是多么五彩斑斓，而我也充分感受到为人师者的幸福和满足。
在我和学生们的共同努力下，我们收获了沉甸甸的果实：王婧雯的习作《老奶奶》、叶高秋《冰淇淋》发表于靖江日报《青青草》栏目；陆钰《快乐的童年》、刘雪娇《快乐的“筋斗云”》、展娇《挖螃蟹》，发表于《靖江广电报》；宋溪钰征文《如诗如画的祖国》发表于靖江日报，并获得“祝福祖国”江苏省书信征文三等奖。朱炜的作文《神奇的彩笔》发表于江苏省《关心下一代周报》，宋文君的读后感《点亮爱的灯盏》获得靖江市《阅读年选》读书心得评比二等奖，宋资慧、李玟在我市近两年举行的青少年主题征文中分获二、三等奖。
有多少孩子像瞿铮那样，飞得那么高，那么远，远赴法国留学？有多少孩子像刘欢那样，走进著名高等学府的殿堂？有多少孩子在各种各样的建设岗位上发光发热，让我不期然地收获一声声响亮的问候？
如今，我常常不由自主地唱响生命的赞歌，感谢我的祖国和恩师们引导我走上神圣的教育岗位，给了我播种太阳、播种梦想的机会。虽然我的生命正逐渐老去，但是在乡村宽阔的大道旁，在纵横的阡陌上，在无边的田野上，我的太阳正冉冉升起，我的梦想正茁壮成长。
谢谢大家！
