光小学作文
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的光小学作文，希望能够帮助到大家。
光小学作文1时光匆匆，转眼我已六年级了。在这个校园，我生活了六年，这六年有酸又甜有苦有辣；有运动会胜利时的喜悦；有考试发挥失常的伤心；又辛苦复习的劳累；更有青涩懵懂的喜欢，无论是什么，这六年的美好回忆我都会珍惜。
刚入校时，我谁也不认识，无论做什么都是独来独往，不会主动和别人说话。这时一个留了一级的小女生便跑过来和我说话，我至今都记得和她聊天时的搞笑模样。后来我们越来越熟，渐渐成了好朋友，好闺蜜，什么事都在一起。下课一起聊天，中午一起吃饭，放学一起回家。但到了如今马上就要分离了，万分的不舍，无法用语言来表达，我们只好用眼泪来说明自己的舍不得。
记得三年级时，我的同桌的一本作文书不见了。他一口咬定是我拿的，我当时就懵了，急忙解释，但他就是不信，还找来了老师。老师批评我后要我交出作文书，可我并没有拿怎么交，就这样老师把我拉到外面去了，那时是冬天，我就在外面站了一节课，当时我非常恨我的同桌，他为什么诬陷我！中午，一位同学在教室角落找到了文具盒，并归还给了我的同桌，当时他就羞愧的脸红了，结结巴巴的和我说对不起，然后我们又和好了。
??岁月匆匆，时光流逝。我们马上要离开这个载满我们的欢笑的校园了，我希望离开时我们不要哭，像往常一样开心。最后说一句，勿忘这六年的时光，毕竟有我们童年的时光。
光小学作文2每当老师出门办事，全班同学一起开始自己学习。我们班干部往讲台上一坐，没有一个人吭声。在做清洁的时候，我们所有人都齐心协力和平相处，每个人都动用自己的一份力量，把教室打扫得干干净净。
现在是早上读书的时间。每个人刚交完作业本，然后就赶紧来到座位上，开始拿起语文书。“现在读第一课。”我刚说完这句话，同学们就异口同声地开始朗读第一课。那整齐而又明亮的声音，就像春天鸟儿的歌唱声。
“请各班听音乐站队下楼，准备做操。”听完这句话，体育委员大喊一句：“站队，准备做操!”所有人都不吭声，一起迅速地跑到外面站好队，然后我们一起下楼，不慢不快，时间卡的刚刚好。
每个人在自习课的时候都安静地看书写作业，根本没有一个人在玩玩具或者是讲话。“老师刚才说要我们自习写作业!”我告诉同学们。“OK!”所有人都不吭声了，拿出作业本没有人抱怨，开始齐刷刷地写字。“沙沙沙!”那美丽又悦耳的写字声在我耳朵里回响。那声音对于我来说简直是太美妙了，太令我兴奋。
呜呜呜!这些都是我的臆想，现实中我们班可不是这样的，我们班跟我的想象刚好是相反的。每次早晨读书的时候都有人在疯跑打闹;每次要做操的时候，许多人一边散漫地聊着天一边慢吞吞地下着楼;自习课的时候根本就没有一个人听话，所有人都在玩自己的游戏，聊自己的天。我们班干部说的话，他们都当做耳边风。
哎!真希望什么时候我们班能变成我想象中的那个样子!希望我们班上的同学以后更听话一点，这样不仅我们班干部不用声嘶力竭了，同学们也不用被我们记名字了，我们班干部也不用被大家说喜欢告老师了。你们说对不对?
光小学作文3我们去旅游过很多地方，有西岭雪山、广东的珠海、阆中古城、重庆的洋人街……这次，我和爸爸、妈妈出去旅游的南江光雾山，是最令人难忘的地方。
我们上午出发，晚上到达了目的地——光雾山，这座山在四川的巴中市南江县，那里景色迷人，有山、有水，真是旅游的好地方。
我们先来说山吧，那里的山峰很奇特，有许多天然形成的怪石山峰，它们都有一个好听的名字，如：悟空护经、狐假虎威、仙女下凡……一座山峰的名字都有他的由来，比如说“巨蟒出洞”，就是说那条蟒蛇在洞口伸出了一个头，像要跃出洞内；还有“天马恋”这座山峰，讲的是马爸爸和马妈妈相亲相爱的故事，他们头挨着头在那里亲热，马儿子在爸爸妈妈身后静静地看哩。山上还有许多我从未见过的树木，听导游说，有2300多种树木呢，现在山上的树木发芽了，翠绿翠绿的，好看极了，导游叔叔说，要是到了秋天，这里漫山遍野都是红色，那景色非常壮观，像给大山穿上了一件火红火红的衣裳！
还有水呢，小溪里的水清澈见底，水底的鹅卵石都看得清清楚楚，小溪边还有很多大小不一、形状不同、颜色各异的鹅卵石，这些鹅卵石是经过上千万年，甚至上亿年由水冲刷而成的。听导游说，水里还有娃娃鱼、哑鱼等珍奇的鱼类。
啊，多美的光雾山呀，如果下次还有机会，我一定会再去欣赏那里的美景！
光小学作文4在遥远的风中隐隐传来了古城的童谣，千年的城市，却有着年轻闪烁的心。即将沉落的暮光中，灰墙后是孩子的唱笑与沧桑的老人唱出的童谣，不急不徐的碎念，却唯有尾音拉得悠长。脚步的细碎与书包的跳动声为这一切符合，伴着声音穿街过巷，又分散开来融进某座小楼或小街。如同扯断了线的珠子四处散落进各个缝隙，似是再寻不回。然而第二日又如见了磁石的铁屑，纷纷聚拢，随着那磁石的牵引，穿街过巷。
风中的歌谣聚了又散了，天上的云朵分了又合了。
清晨不知哪个院落中的学校，哪间爬满青藤的教室里飘出来牙牙学语的小学生清脆欢愉的念声。古老的童谣在孩子的唇齿之间如圆润的珠玉般跳跃而出。那老师的声音，却是舒缓平静，如同初夏的微风，伴着童稚的音符渐飘渐远。
午后不知哪座小楼里的住家，哪个遍植花木的阳台上传出来祖母缓慢和声的清唱。古老的童谣似乎更添了几分古气，在午后微暖的阳光中愈发醺人。间或有幼童轻微的呼吸，蒲扇舒缓的摆动，手掌温和的拍抚，在午后的阳光中酝酿。
暮色里不知哪条映得金黄的小街里，哪面落满阳光的灰墙后又传来了一如既往的童谣。古老的童谣，在风中一日又一日地荡漾了千年。传唱的声音由稚嫩转为沧桑，又由沧桑转为稚嫩；由清脆转为和缓，又由和缓转为清脆。刹那的回忆，却可以永生永世地流转，随风弥散，越飘越远。
光小学作文5早晨，我还在梦乡中，朦胧中听到妈妈在喊：“啊婷，不早了，该起床了！”我自言自语地说“真讨厌，天还那么黑，就叫人家起床。”说完，我又睡了下去。不知过了多久，又听见妈妈说：“小懒虫，快起来了。早起三光,晚起三慌。我去上班了，你快点起来上学了！”我不满的嘟囔到：“吵死人了，你可走了，让我在睡一会儿。”我又拉拉被单，蒙住了头。
“叮铃……”一阵闹钟声把我从梦中惊醒，我呼的一下，从床上跳到地上。“呀，好冰啊！”一看表快七点半了。我像吃了25只老鼠——百抓挠心。慌忙找到衣服和裤子。一边刷牙一边穿衣服……
谢天谢地,我总算没有迟到，刚好赶上早自休。正当我暗自庆幸时。老师走过来问我到： ……此处隐藏2822个字……个超幼稚的问题。
第三个学生抢着说：“我知道，我爷爷奶奶家经常用缸腌酸菜咸菜。”怎么又扯到咸菜去了。我只好解释：“古时候没家都有一口缸，专门用来提水。”
第四个学生又问：“他们家经常停水还是欠水费。”看来学生对历史真的不了解啊。我不的不解释：“那时候还没有自来水，人们都是取来河水或井水存在缸里备用的。”
第五个学生又向我发难：“那缸为什么没有盖子？若有了盖子小孩就不会掉进去了。再说古代人也因该讲卫生，灰尘呀昆虫呀什么的都往里掉，人吃了会得病的……”盖子？这个……应该是有的，当时正好弄丢了嘛！
我招架不住了，只好提问醒悟能力高强的学生。我示意班长，班长站起来，看看同学们，深吸了一口气：“老师，我得到的启发和同学们一样，就是这个故事是假的！”
我差点栽倒在讲台上，长叹一声：“司马光！你干嘛砸缸。
光小学作文12“呼——呼——”一阵阵清凉的风把我推上了飞机，好似在说“拜拜~”。送我上飞机的亲人有很多，但是我觉得为有它——鸟儿是最有情意的，它站在枝头，为我高歌，为我道别……
下了飞机，我第一眼望去便是湛蓝的.天空，点缀着几朵悠悠的白云，这是我的老朋友了。它们有的厚厚的，看起来很笨重，犹如一张棉被；有的薄薄的，看起来轻轻的，好象一团棉花糖。云儿的外型更奇特：一会从这儿冲出一辆小汽车；一会又从那儿奔来一群野马。真是让人眼花缭乱，目不暇接……
浪花——是我最“讨厌”的一个朋友。它成天乱跑，乱撞，你看！它又来了！“喂！你这可恶的小家伙既然把我的裤子都舔湿了”只见它却把我的话当成了“耳边风”视而不见，又来了一个“狮子大开口”把我全身都弄湿了。
树——是我一路下来看到的最多的景物了。你看，着是多么美的一位少女——柳树，它那婀娜多姿的舞蹈，随空飘扬的秀发。如一位羞涩的少女，亭亭玉立。你瞧，那海边的老农——椰子树，它把果实贡献给人类，不求回报，它多么显眼，多么挺拔！
沙——是我刚刚认识的朋友。我缓缓抓起一群小精灵，而这些小精灵却淘气的从我的手缝溜走了，一点不剩……
大自然充满了喜怒哀乐，它蕴含了你无限的好友，只要你懂得去发现……
指导老师：尹红霞
光小学作文13我的小学时光就像一朵色彩明丽的昙花，虽然在花盆中只是展开了一次短暂的笑容，它的美丽却永远被我记在脑中。它又像一颗炫烂耀眼的流星，虽然在天空中只是短暂地划过，只留下淡淡的痕迹，它的璀璨却永远被我烙在心里。
始终记得你，我那学习已久的校园。充满书香的图书长廊；书声朗朗的教学楼；活力四射的操场；还有那一年四季花香四溢的美丽小花园。整个学校的每一个角落，我都一一踏过；整个花园的每一朵花，每一棵草我都一一记得。在白天，操场上同学们成群，嬉戏打闹；在黑夜，办公室里老师认真备课，批改作业。学校是学生永远也离不开的地方，也是学生的第二个家。在这个温馨的家里，上课有书声入耳，下课有笑声萦绕，多么美好啊！学校小花园里的花一年四季开了又谢，学生的学习生活也一年年过去，一眨眼就要毕业了，谁又会舍得？
始终记得你们，我那亲爱的老师们。上课幽默风趣的数学大王；学识渊博的语文教授；精通英语的英文女皇；还有见多识广的科学“狂魔”……你们既是我的老师，也是我们最最最要好的朋友。
始终记得你们，我的“家人”和我的“兄弟们”。课堂上和我为伴，下课后与我玩耍，我们一起度过了六个春秋，也建立了深厚的感情。数学王子小李，我记得你爱搞怪；画画天才小郑，我记得你爱说笑话；还有你，跑步健将小王，我记得……
好了，六年的风雪六年的雨，六年的春秋六年的冬，过去已成历史，今天还在继续，明天还未有定论。加油吧！展望未来，为初中的学习生活继续奋斗！
光小学作文14很小的时候，妈妈就教我背诵《三字经》，背到‘香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。’这一段的时候，妈妈给我讲了他们的故事。东汉人黄香九岁的时候就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝，汉代孔融四岁时，就知道把大梨让给哥哥。妈妈说每个人都应该向他们学习孝顺父母。
记得我好久没有吃蛋挞了！
我最是喜欢吃蛋挞了，小时候爸爸妈妈带我出门，只要看到卖蛋挞的小店或糕点展柜，我都挪不动脚，围着蛋挞一圈一圈地转，然后蹭着妈妈的腿小声说：“妈妈，我刚才听小蛋挞说，它想哥哥了！”妈妈每次都会又好气又好笑地给我买一盒。
这两年，我们家添了一位“小豆包”——妹妹，妈妈更忙了，除了要做好学校的教学工作，还要腾出时间照顾我和妹妹，带我出去玩儿的机会越来越少了。
这天，我放学刚到家，妈妈笑眯眯地朝我扬了扬手，啊！是蛋挞，闻到那熟悉又陌生的香味，我的口水都要流下来了。我着急地接过来一个蛋挞，张口就咬了一下。还没咽下，妈妈突然敲了我的头一下，说：“你忘了，应该怎么着来？”我想了想说：“应该先给爷爷奶奶尝一下。”妈妈微笑着说：“这就对了。”我给爷爷奶奶一人拿了一个蛋挞送过去。他们开始的时候怎么说也不吃，在我的再三央求之下，爷爷奶奶笑着吃掉了蛋挞。对了，我还给小妹妹留了一个蛋挞，她笑眯眯地接过我递给她的蛋挞，甜甜地说：“谢谢哥哥。”我的心里甜甜的。
妈妈说得对，我们是一家人，要孝敬老人，爱护妹妹，这不仅是我们中华民族的传统美德，也是良好家风的一部分，一定要传承下去。
光小学作文15蝶情邑柴华于燕，若不知风霜里。繁花散尽，飘飘然，乎！美哉，此无谓则智也，而今如梦重襟，那一树的繁花承载着我的，只为那一场雨的风霜般洗礼。
至今忘不了，在回时的那一场暴雨，刚上完辅导班的我准备坐绿巨人火车直通我家，车开到一半，停了下来，原来，前方路段塌陷，只能到达延安，接着，火车站，人拥人，人挤人，不知道过了多久
，我惊恐的看着四周慌乱的人群，殊不知，已经出了站，显示黄色预警，我一个劲儿的冲出车站，看见了母亲，接着就报大巴车的位子。可是，人太多了，这时，我妈接了个电话说我叔叔在车站边接我们回家。这种欣慰，难以忘怀，紧接着又是段漫长的高速常途，回家的路上，道路四周塌陷了，有的石头滚落了。
马上就出高速了，可是眼前的一幕让我们吃惊：无数个车后尾灯闪烁个不停，道路全盘死机。随着警车的到来，原来，前方路段有塌方现象，可是，车流量太大了，完全没有停靠的余地，接着，暴雨，终于来了
所有人都在祈祷，这时，警车上出来了两位警察，二人手拿大喇叭，指挥着整个交通道路，可是，无情的暴雨没有放过他们，雨伞冲飞了，扩音器也被雨打坏了，路段又是一顿死机，司机们一个劲儿的按着喇叭，秩序非常混乱，接着，那位警察干脆啥都不拿，在雨中指挥着，喇叭虽坏了，但她用大嗓门来指挥，全部人都震惊了，只有那暴雨击打着地面，因为，那位警察还在指挥中
经过我三个半小时的拥堵后，安全到家，也许，那位警察可能只是个小职位，但是他身上所烘托出的依旧闪耀在滂沱大雨中。光，照耀在他身上，到底有多强大，他，在风雨中指挥了三个多小时，无所智也，但也无所强也，没有什么可以束缚他，因为，他用行动使自己折射出来的光熠熠生辉。
