【推荐】五年级军训作文集合5篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的五年级军训作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级军训作文 篇1
军训以站十分钟军姿的方式开始。我享受站军姿的时间，有时甚至希望就这么一直站下去。唯有此时我可以不用为我的沉默找任何理由，不用挤出笑脸回应别人不好笑的笑话。此时的我只是一副没有灵魂的躯壳，身体静止，两眼放空，然后思想游走在过去和未来，渐渐忘记了身体的麻木。我闭上眼，想象自己只是一个来自宇宙尽头的走在时间轴的最前端的孤零零的魂，径直以光速相继穿越了银河系、太阳系，然后抵达地球。再穿过蔚蓝的太平洋，登陆亚洲版块，抵达中国，冲向浙江省杭州市。场景一点点在缩小，但又越来越具体。然后我故意身体一颤，猛地睁开眼，用好奇的目光扫视着周遭，仿佛突然毫无征兆地附身在某一正参加军训的人身上。这样的想象其实很有趣，最近刘慈欣的作品看得比较多。
接下来走正步。我站在队伍中，没有思想地机械般地挥舞着手臂。如果说我们的队伍是一锅粥，我就是那一粒老鼠屎。偶尔当一下老鼠屎的感觉其实并没有那么糟糕。教官口中洪亮的一二一在我耳边渐渐模糊，我知道我又开始想象了。我想象此刻正在阅兵，我踏着正步，突然左脚的鞋子飞了，我慌忙地拣起，在空中挥舞了360度后直直朝主席台砸去，我让你们阅兵虐我们！
思想回归现实，心里头掠过一丝诡异的快感，所有积聚心底的小情绪顷刻幻化成一个大字——爽。
五年级军训作文 篇2
唉，上一次的军训已经让我们对现在的军训望而却步。使我们：脚痛、手痛、头痛、心痛……。让我们这些幼小的心灵已经“伤不起啊，伤不起”。
一大早，教官便让我们站军姿。似乎是对我们昨天不好的表现作为惩罚。就这样在教官的白色恐怖统治下，我身上即使是奇痒无比的我也不敢轻举妄动。我的心思早已飘到了九霄云外，在这里我变成了一只小鸟自由自在地飞翔在天空，我穿过了一朵又一朵的白云。正在这时，传来了一声哨响。教官说：“大家休息15分钟。”太好了，终于可以休息了。我在心中默念。突然，有人往我的身上丢了一本作业本。我一看，正是我的数学课堂本。我再仔细一看，两个大大的红叉像是在嘲笑我。忽然，教官不知道是从哪里蹦出来的。教官看见我拿着一个本子，好奇地问：“这个是你们的作业本吗？拿给我看看。”我拼命地摇头，我警惕地把本子放在身后。只见教官朝我一笑，突然连又拉长，严肃道：“你给我站好了，把你的作业本给我看！”我“宁死不屈”，哀求地摇头。一边摇头，一边后退，一直不肯把作业本拿出手。正在这紧要关头，一声哨声传来了。我便只好把作业本放在树下的木凳上。谁知，教官以迅雷不及掩耳之势便拿上我的作业本。我皱着眉头，使劲地摇头。我苦苦哀求道：“不要啊，不要！”只见教官得意地说：“我看现在六年级的题难不难。”这句话轻飘飘地从教官口中说出，但在对我来说像一把利剑深深地刺入我的身体。他又接着说：“谁叫张红宇？”我很不情愿地缓慢举起手。教官朝我一笑，说：“哦，是你啊。”我只觉得后背寒风袭人。教官说：“9×3。14都算错，唉……”同学们立刻大笑起来。我的脸通红通红的，真想拿一块豆腐撞死得了。虽然教官把我的本子念了出了，但我一点也不怪他。反而觉得他有亲切感了。
要知后事如何，且听下回分解。
五年级军训作文 篇3
最近，我参加了学校组织的军训活动，紧张刺激，也很快乐。现在，大家还常常津津乐道回味那些有趣的故事：
一个指令，一个动作
刚到了军营，教官就让我们换衣服，并拿着扩音器大喊：“安静！安静！”“你！吵什么！”换好衣服后，就开始站军姿。这时，一个同学动了一下，教官立刻怒吼起来：“你！谁让你动的！二十个蹲下起立，做！”可不是，教官足足有七种惩罚方式呢！练蹲姿，蹲下起立，扛轮胎跑步……有一次我也被罚蹲姿，被罚得全身没力气。接着开始原地踏步，教官要我们把脚步踏响，我们不得不用力往下跺。最后是蹲姿，这种姿势最累人了！蹲得我腿也发麻，脚尖难受。此时如果听到教官说：“站起来！”我就会感到全身“解放”。然而，这种姿势也成了教官最爱用的惩罚方式。终于训练好了，可以去吃饭了，但教官先要我们唱军歌，还得把饭厅牌子震掉！天哪，那得吼成什么样？真辛苦！
到了晚上睡觉，教官也来查房；吃饭时不能吵，不然就会饿肚子。平时站军姿，教官严厉要求我们，使我们慢慢达到了“一个指令，一个动作”的标准。
清新的味道
到了第二天，我们开始学农训练。大家来到了一个农场，农场里有可爱的羊和活泼的鸡，我们需要喂养它们。我拿起一根玉米杆，伸过羊圈让羊吃。羊还咬下了一小口。接着是喂鸡，我拿来一把谷粒，想给鸡吃，它们不仅不吃，还躲得远远的。唉！
接下来，我们要插秧苗。我们三人一组，推着独轮车（车上有一筐秧苗，不能让它们掉下来）到一片有孔的空地，插入秧苗，并推车回来，第二组人拔秧苗，以此类推。我插秧苗时感到很累，不过最终完成了任务。此时吹来一阵风，我闻到了清新的味道。
缕缕炊烟
第二天中午，我们还尝试自己做菜，进行野炊。炉灶只是把砖头堆成“h”字型，上面架着锅，下面烧火。烧火听听简单，其实很难。点燃火柴，扔进柴堆又灭了，好不容易生起一堆火，又被风吹灭了。后来火柴用完了，只能向别处“借火”：拿一根木棍到别人的火堆里点燃，然后放到自己这儿，并放入纸巾、纸板。烧菜也不简单，锅随时会翻倒，有的同学做菜时还烫伤了手，最要命的是，菜烧到一半，火灭了。不过最终我们还是烧好了菜，味道不错。旁边的火被风吹灭了，向空中升去一缕灰色的炊烟，军训活动也随着这股炊烟结束了。
感谢
虽然短短的军训结束了，但我还想感谢一些人：
我想感谢教官，他让我的训练效果更好，提高了生活技能和吃苦耐劳的精神。
我想感谢丁老师，在三更半夜为我们盖被子。
我想感谢郑吕奕添，要没有她，我野炊时就要饿肚子了。
我也想感谢学校，为我们提供这么有趣的活动。
通过军训，我增加了知识和技能。我希望在以后的学习生活中，能做到吃苦耐劳，并提高生活能力。
五年级军训作文 篇4
2月29日，我校五年级开展了一次“阳光军训”。目的是锻炼身体素质，增强团队意识，为低年级的小弟弟、小妹妹们竖立更好的榜样。据悉，这也是区里为提高小学生素质教育而推行的项目之一，将在全区小学试点展开。
上午，两位身穿迷彩服的教官出现在教室里，啪！一个立正，抬手做了一个标准的军礼，英姿飒爽，别提多帅了！全班同学报以热烈的掌声，小手都拍红了。为了和小朋友们能迅速打成一片，教官给自己取了两个可爱的名字，一个叫叮叮，一个叫大虎。
军训开始了，各班陆续被带到操场上，分方阵训练。教官们先介绍了一些基本动作，同学们既兴奋又有些紧张，歪歪扭扭地练习着，好像自我感觉还不错。没想到，这是教官在评估我们的现状，以便对症下药，有针对性地训练。看着一个个不是小胖墩，就是豆芽菜的小同学，看着稀稀拉拉的队形，歪七扭八的`动作，我感觉，教官的脸上明显闪过一丝失望的神情，但他们并没有直接批评我们，而是先组织我们玩了几遍“小蜜蜂飞呀飞”的游戏，让我们先热身、放松。
看到同学们的热情高涨起来，教官才带我们正式训练。他们把动作拆解成几个细致的步骤，认真地讲解各个步骤的要领，一丝不苟地纠正个别做得不到位的同学，我们练习了一会，动作渐渐流畅起来，也逐渐有了自信心。
接着，训练踏步和立正，教官们先演示了标准动作，腿抬多高，手臂甩动多大幅度，都有严格的要求。我心里泛起了嘀咕，天哪！那么麻烦，太难了！刚刚建立的自信心像破了个小洞的气球，一下子瘪了，平时的机灵劲也跑到九霄云外去了，只好像机器人一样，做着僵硬无比的动作。回头看看别的同学，唉！大家半斤八两，都和我差不多。不是走的时候手臂没拉直，就是踏步跟不上节奏，有的人连平常走路的姿势都忘了，跨右腿进右臂，成了“顺拐”……。
教官们没有埋怨，没有放弃，耐心地教着，副班主任也放弃了休息，在一旁给我们加油，我们自己有什么理由不坚持下去呢？想到这里，我又昂首挺胸，坚持练习。只要努力，就有收获，我们终于学会了动作，把气势走了出来！
下午，我们先把上午的动作复习了几遍，并连贯起来，为展示做彩排。我们班的同学都很努力，精气神明显提高，好像一个个小战士。
展示比赛在四个班之间展开，我们班的同学精神饱满，认真地做着每一个动作，发挥出了我们班最好的水平，虽然没有拿到第一名，我也相信，我班的同学已经尽力了！
展示结束后，我们和教官一起合影留念，把难忘的经历记录在镜头里。这次军训，我们锻炼的是身体，磨炼的是意志力，我相信，我们的性格会逐渐坚强起来的。
五年级军训作文 篇5
很快，暑假结束了。六年级的我们迎来了为期三天的军训。
在这三天内，我们把七年级练过的内容又训练了一遍。蹲下，起立，跨立，稍息，停止间转法，齐步走，跑步走。一遍又一遍，只为了最后一天下午的汇报演出有一个完美的结尾。
很快最后一天就来了，我们在这天走了一遍又一遍的流程。每个人都在烈阳下站了一个又一个小时，脚后跟疼的都要站不住了，但是没有一个人放弃，没有一个人喊苦喊累，我们每一个人都在为我们的团队去贡献，去努力。最后我们的汇报演出，在各位老师与家长代表的见证下，完美结束了。我们每个人都为自己为期三天的军训画上了一个完美的句号。
这次军训，有人晒黑了，有人腿麻了，脚麻了，每个人都在表面上很累，都喊着“我不行了。”但没有一个人倒下。在这次军训中，我们磨练了团队意识，增强了团队精神，虽然我们的团队现在还不够优秀，但我们一直前进着，我们在一直努力着，我们从未停下过脚步，每一个人都在为更好的明天而奋斗。
