【实用】初中的作文锦集10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的初中的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1初遇水彩，还在三年级。
那时，我在绘画班学素描，扛着画板去找老师给我修改，看到老师在办公室里用画笔涂抹着一种透明的、不知名的颜料。定睛一看，才发现原来走廊上贴着的那几幅很好看的画，都是用这种颜料画的！我屏住呼吸，看着纤细柔软的笔尖在纸上晕开一道又一道近乎完美的水痕，不由得眩晕了，恍惚感到某种难以言说的魅力，像那细巧的笔尖，在我心中划过一道又一道波纹，却再也无法归于平静。
老师转过头，看我目光直直，不禁哑然失笑，拿了一张白纸，递过画笔，问我想不想试试。
从窗外倾泻进来的阳光慵懒地滑过光洁的笔杆，我接过它，轻柔而又狂热地握着它，感觉全身都热血沸腾了！老师在一旁指点了两句，我便郑重地、像举行某种仪式般在纸上落下了我与它的第一笔——明媚的柠檬黄，像清浅的阳光。我心中明镜似的清楚，我入了迷。
不用专门上课，也不用教辅书籍，我在莽莽撞撞闯进这片世界后，便千方百计地熟悉它、融入它、驾驭它。
我会为了画出脑海中一抹如黄油般浓厚美丽的皱褶而废掉几张画稿，也会为了画出一束轻云淡雾似的秀发而努力瞪着眼睛，用一支极细的画笔一笔笔地在纸上勾画，鼻尖几乎贴上了纸面，我却浑然不觉。
我的生活好像完全离不开水彩了。不画的时候，有时我会沉醉地凝视着天上的云彩。多狡猾，多令人捉摸不定的云彩！看上去是白色，却糅合了紫色、灰色、黄色……有时我还会凝视在夕阳的余晖中归家的白鸽，翅膀还会折射出朦胧的粉红和桔铬黄。要是能用水彩画出这一切，不知道会有多好看、多迷人呀！
现在的我已经步入了初中。虽然对于水彩最初的那种狂热劲儿慢慢在消淡，但我清晰地知道，我和它之间似乎是这样一种相处模式：安详的，熟稔的，却又饱含深情的——好像一对老夫妻手牵手走过人生中的大起大落，最后在鲜花盛开的自家小院里，恬然地相视一笑。
水彩，正慢慢渗入我的血液，浸入我的骨髓，成为我身体的一部分。似乎缺了水彩，我其余的生活还是会像没有月亮的夜空中的繁星一样闪闪发亮——只是缺了月亮——但是生活却又缺不了月亮。也像一只在明媚阳光中出发的透明的小船，在海上历尽颠簸，受尽狂风，最后终于在暮色中抵达，她的透明依旧在熠熠闪光。
我依然喜欢在窗边摊开一张白纸，半边脸浸润在阳光的亲吻中，笔下悠悠地晕染出那个从当初到现在，都深深令我着迷的世界——一个水彩的世界。
初中的作文 篇2任何人都会遇到各种各样的不幸，关键是你用怎样的态度去面对。
在小学，校门口旁边，从没有落空的时候——每天不是缺胳膊的老太太，就是少了腿的老头子，或者是自称失明的年轻男子来讨钱。当时，我感觉这些人挺可怜。但是，最近一件事发生后，我对他们那类人彻底改变了看法。
近日，由于班上老师说要参加作文竞赛，我日赶夜赶总算是把那篇作文写好。最后准备与同学一起去打印店里发送给老师，我们先打听了打印店的具体位置，而那天又正好下雨。当我们冒着雨赶到那儿后，发现那里有两个打印店，一家外观优美，一扇贴着彩图的玻璃门让人感觉到一种神秘感；另外一家外面散放着一堆废弃机器，里面空间十分狭窄，虽然有生绣的卷帘门遮掩，但仍能一目了然的看见里面的一片“狼藉”。
面对如此鲜明的对比，我选择了前者。拉开玻璃门，看见一位年轻的妇女坐在座位上。目不转睛的盯着电脑屏幕，两只手飞速的在键盘间滑动。我们正在考虑是否该打扰她。她先发话了：“你们来这儿干吗？”我忙向她表明我们的来意。她却只用了一句“我很忙，没时间。”就使我们不得不离开，全程她甚至连头都没有抬起。
垂头丧气的走出店门，雨更大了。我们只好将最后一线希望寄托在旁边的小打印店里。当我们跨过屋外的一个个横放的废弃机器后，更加清楚的看见只有十平方米，却满地是纸片的狼藉小屋。正在怀疑这个店是否有人。“吱吱呀呀”一阵轮子声响起。一个面布皱纹，眼球凹陷，花甲之年的老婆婆不知从那个角落用轮椅笑着向我们滑来。她的出现着实令我们大吃一惊，或者说是恐惧。“你们来到这是要打印还是要复印啊？”她见我们是学生，努力的用了她以为最标准的普通话打破了沉寂。我再次将对隔壁女老板说的话对老奶奶再说了一次，并告诉她打完后将作文发送给作文本上的作文信箱。她马上微笑答应了，接过我们的作文，手指立即在键盘中飞舞起来，速度丝毫不逊色于隔壁的那个女人。
当我们悄悄地走上门外，却发现雨已经停了。
我想，这个女老板很有可能曾经是一个美丽的女孩，在她年幼时因一次车祸被上帝强行夺去了双腿。但她的双手仍然健在，过了很久，终于走出了心理障碍。于是，长大以后，她用自己的双手创造了她的后半生，并为人们服务着。
所以，现在，我只想对那些身体上患有残疾的人说：“不要幻想着每天都有大量的人给你钱供你生活，而要善于走出逆境，去打拼，去奋斗！要相信，断翼的天使也一样能飞翔！”
初中的作文 篇3“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”人生在世，自然避免不了喜怒哀乐。我想，我可以愤怒、气馁，但决不允许自己哭泣。
哭泣虽然不一定是懦弱的表现，但是偷偷地哭泣是弱者的做法，不是吗？我讨厌喜欢哭泣的我，所以我不想哭泣。
小时候的我是个爱哭鬼，经常为了一些小事斤斤计较和玩伴翻脸吵架，之后自己偷偷地哭。也许就是因为我的小性子吧，大家都不太喜欢我。
在一个正下着滂沱大雨的夜晚，我因为寻找我心爱的布娃娃，所以半夜起床。不料，却有一阵交谈声传入耳中。“哎呀，阿二这娃真是太小气了些，你这个做母亲的可得好好管教呀……”“对呀，还这么爱哭，真是令人担忧呢！”听完这些话，我心中一股酸苦，走到他们跟前，拔高声调呛语道：“我最讨厌别人说我坏话，我用不着你们管。”撞门跑入大雨之中。
我淋着大雨跑进竹林里，我的心里很难受。我伤心地坐在地面上，不停地安慰自己：“不能哭，决不能流出眼泪，哭了不就证明自己错了吗？”随着时间的推移和内心的煎熬，我不禁红了眼眶，眼泪如下雨般流下。我只好又安慰自己：“没关系，想哭就哭吧！科学家还说，女生多流泪还有助协调内分泌呢。”
“唉！下这么大雨，孩子会不会有事呀！不行，我得去找她。”“不要去，就当这次是对她的一次考验，得让她自己明白哭泣是不能解决问题的。”淅沥的雨声中，我听到了父母的对话。我恍然大悟：哭泣固然需要，但过分的哭泣则是弱者的表现，哭泣是不能解决问题的，就算哭了，也不能改变什么。我记住了在淅沥的雨声中格外清晰的话，我不想哭泣，不再哭泣。
初中的作文 篇4每次当我 ……此处隐藏2969个字……着乏味的知识点，努力让自己没有倦意，保持最清醒的状态去迎接每一堂课，但是，我们不能。我们总是撑着眼皮，与倦意抵抗，最终抵抗失败，乖乖地趴在桌面上，假寐。总是过不了几分钟，意识呼唤自己醒来，于是自己又只能用手拍拍脸，让自己清醒，继续强忍倦意，听课，做笔记。因为我们不愿意少听一个知识点，因为我们不想因为自己的懒惰而失去了一分、两分。
操场上，跑完了一圈又一圈，拼命地为了那么一点点距离而练习跳远。汗水是无形的，累也是无形的。在梦想面前，我们可以不惜任何代价，尽自己最大的努力去追求它，实现它。哪怕是，跑完步后，自己像一条没有水的鱼一般的难受。哪怕是，跳完远后，双腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的风刺痛我们柔嫩的肌肤，我们都可以无所畏惧。因为心中的梦想，是一直让自己坚持下去的理由和信念。
初三，让我们牺牲的东西有很多很多。包括时间、自由、快乐和生活。我们在这个阶段中，埋葬了多少个单纯的梦？打破了多少个青春的故事？摔倒了几次，生疼了自己？又是几次在考试排名上，从苦恼到喜悦？
有时，我们一天见老师的时间，比见父母的时间还要多几倍；有时，我们为了数理化能提高几分，做了一页又一页的练习题，直到自己满意才停下笔，让抽搐的双手和麻木的大脑休息；有时甚至为了利用好每一分钟，而忘记进食，导致自己胃抽筋，才忍着痛，啃下一个面包缓解……
好像初三是注定要考验我们的毅力；好像初三注定要我们经历过无数次失败与磨炼，才会给我们成功的方向；好像初三注定要我们为了一分两分而拼得你死我活……
当花儿盛开，树叶不再飘落；风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦！”
（二）
在这个世界上，最可爱的是自己，因为自己是独一无二的。这正如世界上没有两片完全相同树叶一样。凭借着这种优势，我们要活出自己的精彩。
有一位女孩，上天给了她一个不公的命运。在她上幼儿园时，便意外地发现自己患了先天性近视。内心也曾掠过一丝的喜悦，因为她在也不用羡慕那些戴眼镜显得有文化了。可是随着度数的加大，几米远人像模糊，眼睛真的瞎了吗？她在父母的带领下跑遍了全省的大医院，都没有解决的办法。这给她的学习带来很大的影响，但是，她从来没有放弃学业，即使眼睛不好使，还有手和脚。她刻苦自励，有时眼睛累得发酸，甚至带有一丝的疼痛，也要像宋代文学家范仲淹一样——”或夜倦怠，辄以水沃面“。懵懵懂懂地度过了那段无忧无虑的生活。
上小学时，她非常喜欢美术，却总是画不出那些名画所蕴含的意境。有一次，她发现家里有一副”猛虎下山“的堂画，想描摹一下。她足足画了两天，也没有成型，反而被她的老师讥讽为”画虎不成反类犬“。她没有气馁，因为她熟知达芬奇画蛋的故事，平时加强了练习。终于在一次手工制作绘画比赛中，她的”猛虎下山“画被评为一等奖。从此，她明白了一个道理：只要全神贯注的做一件事情，一定会有自己意想不到的结果。
进入初中，学校经常举行手抄报活动。记得在一期关于”我的中国梦“为主题的手抄报活动中，她预先找好材料，精心设计版面，突出活动主题，赢得班主任的好评。这份手抄报，还被推荐到县里比赛，结果获奖啦。当她从班主任手里接过荣誉证书时，她惊呆了，同学们也为她欢呼！付出就有收获，收获的必定是自己的精彩一面。
悲痛与欣喜，快乐与汗水相互交织着。她竭尽全力去做，无非要证明自己：活出精彩，人生精彩。
初中的作文 篇9当我陷入困难，当我面临失败，当我觉得人生没有意义时，总有一束光照亮着我，引领我重新走向人生的起跑线上，让我看到微弱的光芒、渺小的希望。
记得有一次，因为考试不理想，被家人骂得狗血喷头，虽然我明白家人是为了激励我，但我对学习失去了信心，因为自己总觉得比别人差，觉得自己不是学习的料，脑子里装不下任何学习武器，甚至做梦都梦到被学习折磨死。那时候的我只有这么一句话可以形容"压力山大啊"！冲动的我差点放弃了学业，正当我绝望的时候，一束光光芒四射，照亮了我漆黑般的心，重新让我见到了日光，让我拥有了从未有过的温暖。
您就是我心中的那一束光，您赠予我的第一句话"任何一种容器都装的满，唯有知识的容器大无边"，您还说过"您要慢慢去欣赏学习的价值，学习不可能一下子装到脑子里，学无止境。学习需要一步步去学，一步步去理解，这样才能学到更多。"您赠予我的每一句话，我都铭记在心。
生活有时让我不知所措，每当我想放弃，不想继续走下去时，我会想起慈祥的您、德高望重的您，您是那么的坚持不懈，您是那么的百折不挠，我面临的困惑算什么，老天在送您一个大礼物时，都会用重重困难做包装，所以我一直相信，无论我做什么，面临什么，您一直在我左右，总有一束光照耀着我，陪伴着我。人生没有过不去的坎，天黑后拥有光彩，骤风暴雨后拥有彩虹。
有时候我们注定活得很累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的气氛所感染，被他人的情绪所左右，行走在人群中，我们总是感觉有无数穿心掠肺的目光，有很多蜚短流长的冷言，最终被束缚于自己编织的一团乱麻中。光，您又出现了，重新给了我信心、勇气，让我的人生再一次地发光。您说过"人是活给自己看的，那些指点和流言又算得了什么，没有多少人能够把您留在心上。"
如今您已离我们而去，但您那雄魄而伟大的灵魂依旧活在我的心里，您永远是我心中最亮的一束光，您曾经给予我的，我将永远珍藏在心里。您那慈祥的笑容，是重新给我信心的武器。张老师，我敬仰您，您是世上无可替代的一束光、您是照向我心灵的最亮的一束光。
初中的作文 篇10画画、唱歌、跳舞……在人们的业余生活中，各有所好，各得其乐。而我的乐趣大部分是泡在书海里。
书是我的好朋友。儿时，我常常偎依在妈妈的怀里，望着皎洁的月光，听妈妈给我讲故事。那迷人的故事，常常使我在五彩缤纷的童话世界里流连忘返。逐渐，听故事已经不能满足如饥似渴的我了。强烈的求知欲促使我捧起了小人书，那生动的内容吸引了我。慢慢地，小人书也不能使我满足。于是，我开始想方块字垒起的“城堡”发起“进攻”。岁月如流水，渐渐地我已阅读了很多的书。
书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感。我曾为被黑暗社会吞没的小音乐家杨科哭过；曾为被奸臣所害的杨家将仇恨不平；曾和小灵通一起漫游世界，探索大自然的奥秘。
我常把书比做一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游。它能增加我的见识，开阔我的胸襟，因此，高尔基把书比做进步的阶梯。古人也留下“贵者因书而贵，富着因书而富”的金玉良言。是的，书给我们带来的益处太多了，也学只有爱书人才了解书的珍贵。
每得到一本内容健康的好书，我都如获至宝，小心翼翼地为它穿好“外套”，再把鼻子凑上去闻闻那沁人心肺的墨香，巴不得知识的溪水立刻潺潺流入我的心田，立刻拿着它，如饥似渴得读起来。那一篇篇优美的辞章，又如甘露滋润我的心田。我知道在知识面前我还是一贫如洗，我将孜孜不倦得去读，去钻。我的乐趣将会永远在书的海洋里寻觅。
啊！书带来了无限的乐趣，带来了无穷不尽的力量……
