学生学校建议书

时间:2025-06-09 19:39:25
学生学校建议书

学生学校建议书

在日常生活和工作中,用到建议书的地方越来越多,使用正确的写作思路书写建议书会更加事半功倍。如何写一份恰当的建议书呢?以下是小编精心整理的学生学校建议书,希望对大家有所帮助。

学生学校建议书1

尊敬的校长

您好!

我们的校园环境一直是不错的,中午,在操场慢跑,一边跑一边欣赏校园的风景时是最惬意的享受。但是因为许多人懒惰,不想把垃圾扔进垃圾桶,而随手丢在了地上,美丽的校园环境从我们的指缝间悄无声息地溜走。可有些同学还不知道自己犯下了什么错,依旧我行我素,乱丢垃圾。他们不知道,在背后,清洁阿姨在背后付出了许多许多,这些学生是否有想过清洁阿姨的感受;当学生看到她们在辛苦劳动时,当学生看到她们在抹去头上的汗时,当学生看到他们因为体力不支而休息的时候,学生们乱丢垃圾时后心里虽觉得这个对不起清洁阿姨,但是还是扔在了地上。我向您提出几点意见;

1开展“我环保我快乐”活动,让学生增强对环保的意识和加强对环保的重视。

2、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学,给他们树立榜样。

3、学校还可以实现“捡垃圾,得奖品,赢积分”的方法刺激同学们的,使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁,再接再厉!

此致

敬礼!

  姓名:

  日期: 年 月 日

学生学校建议书2

我校在黄志平校长的带领下,近年来各个方面登上崭新的台阶,好几年的年终检查全惠农区第一,这是我们教师的荣誉,我倍感自豪,同时也感到身上的责任更重了。学校如何保持教育优势,结合我校现有状况,我从以下几方面提出建议。

一、从学生入手,创“文明校园”;

德育的任务是要影响人格,形成美德,而美德的培养不能靠说教,必须靠感染,靠“动情”。要以“礼仪教育”为抓手,设计能触动学生心灵的人文教育环境,让学生耳濡目染,潜移默化,养成德性。

1、加强学生的礼仪教育。从细微处抓好,重点抓好卫生习惯、走路习惯、写字习惯等。

2、加对学生心理健康教育,重视学生心理素质的培养,学校要把心理健康教育纳入教学计划,在学校整个教育教学活动中,要有机结合心理健康教育,对心理有障碍的学生,要及时实施心理疏导。

3、采取制度管理、文明班评比等多种形式让学生养成习惯。师生共同制定规则(制度),在维护中形成规则。使规则从建立到形成的过程,成为人文素养的形成过程。

4、引导学生参与校园文化建设,参加主题班队会、办墙报、主持红领巾广播站;培养学生责任心、爱心、自主能力、创新精神。

二、从教师入手,创“人文校园”;

只有高素质的教师才能培养出高素质的人才,教师素质的提高是提升全校教育质量的关键。

1、加强教师理论修养、陶炼师德。

我们从事的是普普通通的职业,但是这份职业却是不平凡的,因为我们是在育人,育人须以德为先。职业的需要,世俗的界定,教师是品格高尚的群体。教师的自我定位要高,应自觉地、持之以恒地加强自身品德修养,成为思想素质高的人,学校可以定期进行教师政治思想学习,开办讲座、座谈,既丰富了老师的理论修养,又净化了老师的心灵。

2、不断提高教师专业水平。

我校大部分教师已经工作10年以上,教育教学经验丰富,但是知识积淀很少,知识层次不高,这就要求教师从各方面汲取知识,提高理论水平与专业知识储备。目前,教师没有养成学习的习惯,一是缺少时间,没有珍视读书的价值,没有体验读书的快乐,二是过重的工作负担,几乎使读书成了教师的奢侈品。但教师的成长离不开学习,要处理好工作和学习之间的矛盾,教师就要善于学习。学校可以提供教师继续深造学习的机会,让教师重新畅游知识的海洋。

3、时刻关心教师身心健康。

教师的工作压力很大,教师的精神压力也很大,因此,教师需要适时调整,以减缓身心压力。重视教师精神需要的重要性,创造条件,提供方便,走出去,请进来,满足教师的需求。

“凝聚产生力量,团结诞生希望”。我相信,我校在每一位教师的群策群力下,会发展得更好。

  建议人:

  日期:

学生学校建议书3

尊敬的校长:

您好!

冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。 但是,我觉得学校在一些细节方面做得还不够规范细致,为了更好地创建省级规范化学校,我觉得您还应听听我下面的建议:

开放图书馆,增加图书,给学生们多提供一些课外阅读的条件和机会。因为惟有阅读,才能开阔学生们的视野;惟有阅读,才能使学生们学到课本上学不到的东西。图书馆应该成为学生们的第二课堂。

我还希望您能在校内多举行些有趣在活动,比如体育比赛,知识小竞赛,做小实验等有趣的小活动,让学生们自由发挥个人的特长,在疲乏的学习中得到欢乐!

以上建议,请您采纳。

  建议人:xx

  日期:20xx年x月x日

学生学校建议书4

各位领导:

我即将离开母校,回顾六年来年小学生活,母校的领导和老师结工作认真负责的态度令我钦佩。

我要留下对母校的美好祝愿,也向母校提几条建议。

一、扩大操场

现在学校的学生是越来越多了,一下课,高年级的,低年级的,都挤在一块小地方,高年级很容易就把低年级给撞倒,或受伤。我建议把操场扩大些,那样就能减少不必要的麻烦。

二、把假花拆掉,换真花

假花,故然好看,但是一下雨、下雪之后,就变得非常脏,反而给学校添加上污点。我建议把假花拆了,换上真花,真花不仅晴天好看,雨雪过后还是一样艳丽,而且还可以美化环境。

敬爱的领导,我们建议可行吗?衷心祝愿我们的学校越办越好。

  XX

  20xx年3月22日

学生学校建议书5

尊敬的校长:

您好!

我离小学毕业不远了,小学中的生活那么的有趣,又是那么的难忘。在我快毕业之前,想提这两个小小的建议,希望 ……此处隐藏3341个字……图书的好处和坏处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊;

2、课间做完作业后,因没事可做,疯疯打打造成了危险;

3、由于没在小时养成读书的习惯,许多人只机械地接受老师教的知识,自己不在课外学习。

鉴于以上3点,咱们诚心诚意地向您提出以下几点建议:

1、尽快开放读书室,购买健康的书刊,添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书,已防同学们乏味;

2、让两人担当“图书管理员”,已防撕书、偷书现象发生;

3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”,使咱们得到了知识,也陶冶了情操,还得到了乐趣。

以上建议,请您采纳,让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的,请您多多原谅!

xxx

20xx年月日

学生学校建议书13

尊敬的校领导:

我在这个美丽的学校里已生活了六年已久了,只有短短的七十几天,眼看就要告别这所母校,告别那宽敞明亮的教室,告别那你追我赶的赛场,告别那百花齐放的后花园,告别那天真可爱的同学们。也许,就在这几十天后,一张张熟悉面孔,一句句亲切的问候,一朵朵美丽的鲜花,都会在我的记忆里逐渐褪色,一切美好的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。

虽然校园鸟语花香,但也有不中人意的地方:在校园的一些隐蔽的角落里,我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些,我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景……除此之外,校园里还有许多浪费现象,有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来,揉成一团扔掉了,当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候,同学们竟若无其事地欢笑着。随意浪费,不讲文明这些难道是对学校的一份贡献吗?对此,我为了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳,更夺目,而向各校领导们提出以下建议:

1、校园里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”,加以表扬、鼓励。使同学们积极地参与这项活动,并尽心尽力地做好校内保洁工作。

2、每个星期一都用一节课时间,用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类,增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。

3、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学,给他们树立榜样。

4、学校还可以实现“捡垃圾,得奖品,赢积分”的方法刺激同学们的,使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁,再接再厉!

希望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的建议书,也希望我这小小的建议书能为学校增添一片色彩。

  六(*)班汤正杰

  20xx-4-19

  尚雅双语实验小学六年级:汤正杰

学生学校建议书14

尊敬的校长:

您好!

我离小学毕业不远了,小学中的生活那么的有趣,又是那么的难忘。在我快毕业之前,想提这两个小小的建议,希望学校采纳:1、能为学生们上有关安全的一节课,增强学生的安全意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。

在一次上学的途中,我看见马路上的一辆大客车正在行驶,一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面,就离大客车大约3米距离冲过了马路,那辆大客车因为行驶较快,看见有路人就紧急刹车,那位小学生刚才的做法是很危险的,如果那位小学生走慢了,客车司机没看见那位小学生,那位小学生的后果可能会头破血流,更严重的可能会终身残废。安全,不单只是交通安全,还有用火安全,人身安全等等,近年来,大沥发生过许多血的教训,这些教训是极为深刻的,作为一位小学生,应该意识到安全的重要性,而作为一间学校,更加应该教育学生,让学生的安全意识逐步提高。

在我们身边,我经常可以看到我们班的学生拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》??不但是女学生,男学生也有看一些暴力的武打片,一些游戏的攻击方法等等,我觉得这些书都是属于成熟的书籍,对我们这个年龄的阶段还不合适,我们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学

家》??这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书,那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书,我们一定要提高警惕!菲尔丁曾经说过:“不好的书,像不好的朋友一样,可能会把你害了。”的确,我们应该读一本好书,叫个好朋友,它将把你带进书的殿堂!希望学校能教育一下看这类书的学生,否则,这些学生就会越陷越深。 以上是我提的两个意见,如果觉得好的话就希望学校能够。

祝您工作顺利!

  建议人:xx

  日期:20xx年x月x日

学生学校建议书15

尊敬的校长:

您好!

又是那么难忘。即将毕业,离小学毕业不远了小学中的生活那么的有趣。想提出两个小小的建议,希望学校采纳:

1、能为学生们上有关安全的一节课,增强学生的安全意识。

2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。

一次上学的途中,看见马路上的一辆大客车正在行驶。一位我中心小学的学生为了能快点地过到对面,就离大客车大约3米距离冲过了马路,那辆大客车因为行驶较快,看见有路人就紧急刹车,那位小学生刚才的做法是很危险的如果那位小学生走慢了客车司机没看见那位小学生,那位小学生的后果可能会头破血流,更严重的可能会终身残废。安全,不单只是交通安全,还有用火安全,人身安全等等,近年来,大沥发生过许多血的教训,这些教训是极为深刻的作为一位小学生,应该意识到安全的重要性,而作为一间学校,更加应该教育学生,让学生的安全意识逐步提高。

经常可以看到班的同学拿着什么《幻城》帅小子传奇》为歌狂》不但是女同学,身边。男同学也有看一些暴力的武打片,一些游戏的攻击方法等等,觉得这些书都是属于成熟的书籍,对我这个年龄的阶段还不合适,应该看一些《十万个为什么》101个科学家》这些才合适我这个年龄阶段的学生看。如果我都去看一些不健康的或不宜身心的书,那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书,一定要提高警惕!菲尔丁曾经说过:不好的书,像不好的朋友一样,可能会把你害了确,应该读一本好书,叫个好朋友,将把你带进书的殿堂!希望学校能教育一下看这类书的同学,否则,同学就会越陷越深。

如果觉得好的话就希望学校能够采用。以上是提的两个意见。

祝您工作顺利!

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