活动方案

时间:2023-01-15 22:12:15
【精华】活动方案锦集5篇

【精华】活动方案锦集5篇

为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常需要提前准备好一份方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的活动方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案 篇1

一、活动通知

又是一年清明时,寻根祭祖倍思恩。清明节,是我们纪念自己祖先的一个节日,往小处说也许就只祭拜自己祖上三代,往大处说我们同属炎黄子孙,需要祭拜我们共同的祖先。推而广之,我们还应该为那些曾经为中华民族之崛起而作过巨大贡献的仁人志士扫墓,特别在近代史上为建立新中国而倒在血泊里的革命烈士和在建设新中国过程中默默无私奉献的人民英雄,我们都应该将他们铭记,没有他们的付出,就没有我们今天生活和学习的机会,我们要用心学习和继承先辈们大公无私的革命精神,做好新一代建设新中国的接班人。为此,青峰村留守儿童中心准备组织一次清明外出祭拜活动。

活动时间:20xx年4月6日上午

活动地点:双峰县烈士公园--蔡和森纪念馆--女杰广场

为了防止和减少各种事故的发生,保证大家的出行安全,请有意愿参与此活动的同学配合做好以下几项工作:

1、一切行动听从指挥,严禁个人单独行动,参加祭拜活动的同学必须听从带队人的安排,有特殊情况须及时和带队人沟通,每个人都要求记住带队人和家长联系方式;

2、外出前我们会对大家进行相关安全知识教育,请大家务必参加;

3、此次活动以祭拜为主,应该怀着一颗崇敬感恩的心,营造一种庄严肃穆的氛围,切忌嘻嘻哈哈打打闹闹。

4、上下车有序,在车上时,不得把头和手臂放到车窗以外,下车后不得乱跑,过马路务必遵守交通规则;

5、外出期间请妥善保管自己随身携带的物品,防止丢失。

6、定点定时返回,不得擅自离开群体活动。

7、做一个文明的游客,并在祭拜过程中自觉遵守相关地点的规章制度,不要毁坏公物、不要乱扔垃圾。

注:此次活动不收取任何费用,租车费用由留守儿童中心承担,孩子可备少量零花钱,但不能用来买零食。

二、学生选拔

由于此次外出祭拜活动外出有一定风险,所以能够参与此次活动的同学名额有限,且参与者必须具备一定条件,以便更好地管理,更好地保障大家安全。另外,通过选拔能够正确引导孩子们的价值观,对于一些同学好的品质我们进行肯定,对于一些存在某些不好习惯的同学而没机会参加的同学进行安慰鼓励,以后类似机会多多。

选拔要求:

1、为人善良、踏实、懂事,为留守儿童中心贡献过一定力量。(如打扫卫生、整理书籍、布置场地等)

2、之前积极参加中心组织的各类活动,且在活动中未产生不良影响。

3、热爱学习、热爱阅读,在儿童中心的阅览室借阅过一定数量的书籍,且写过一定量的读后感。

前期有20余人想参与本活动,但我们计划只有人数控制在10人以内,让大家写下来自己的意愿,自己的优缺点,并且如果能参加此次活动自己将做怎样的努力,然后同学间相互投票选取名单。

三、家长签字

考虑到安全问题,参加本次活动的每一位同学需家长同意并签字,如遇安全问题留守儿童中心与学生家长共同承担责任。通过选拨符合条件的同学才有机会获得活动单,另外,我们要邀请了两位学生家长和我们一同参加,以便更好地照顾大家。

四、安全知识教育

家长签字相对来说是属于“被动安全”,考虑的是事后的退守。更多的我们要从事前的“主动安全”进行安全培训,所以在出发前我们进行了安全知识教育,强调了个人安全对于自己、家庭和留守儿童中心的重要性,需要防微杜渐的一些知识,及遇到走失、遇到坏人等突发事件的应对措施,其他未参与本活动的同学也积极参与进来了。

五、团队磨合

我们外出是一个队伍,大家要相互团结协作,好事多磨,所以对大家进行一定的团队游戏拓展。

六、物资准备

1、 要求参与同学需佩戴红领巾;

2、 采一些野鲜花献给革命先烈(有几位同学采的是红花);

3、 提前联系车辆,给孩子们备一些水果点心,晕车药。

活动进行

清明时节雨纷纷,4月6日,星期天,老天爷下起了大雨,可丝毫阻止不了我们祭拜先烈的步伐。通知孩子们早上7:50到中心集合,有两个孩子6:20就早早地到了,这其中有一个孩子家离中心较远,还没吃早饭,就在中心吃了块饼。

活动方案 篇2

转眼间,新的学期就要开始了。孩子们即将回到学校,接受新学期的知识。我校自开展课外美术兴趣小组以来,深受学生和家长的欢迎,同时孩子们也在快乐中学有所长。绘画主要在于培养学生对美术的兴趣和爱好,并且也丰富了学生的课余文化生活,为进一步培养学生的审美意识也起着重要的作用。为了美术兴趣小组的.同学能够循序渐进的学好美术,现将本学期美术小组的活动安排制定如下:

一、活动目的:

上学期学的是水粉初级课,孩子们已经掌握了用笔的方法,所以本学期开展的依然是水粉课,从而加强学生对水粉画的了解和学习,使学生的审美和绘画水平得到进一步的提高。

二、活动要求:

1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2、每周三下午第四节课外活动时间进行学习,小组成员必须准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

三、活动内容:

1、使学生明白临摹作品的重要性。

2、以水粉画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。

6、让学生分组分块完成画室的布置工作

四、活动措施:

(1)做好组织工作

坚持学生自愿报名参加,免费学习,但要挑选各班有一定美术基础的学生参加。

(2)安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排,一般情况下每周三下午第四节课外活动时间组织一次,要坚持课余活动的原则。

(3)制订画室制度,积极参加活动

学生要自觉遵守画室规章制度,准时参加兴趣小组的学习和活动,认真完成老师布置的任务。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。兴趣小组每个学生都应积极参加。

五、课时安排:

(略)

活动方案 篇3

活动目的:

本次爱心活动,我们力所能及为孩子们送上自己的一份关爱,将快乐带给孩子们,放飞孩子们的梦想!并希望我们的爱心影响和带动更多的人关爱乡村孩子的生活,让孩子们幸福快乐的成长!

活动思路:

1.为孩子们送去温暖和节日的问候,让他们在自己的节日里过得更加充实。

2.通过关爱活动,培养我们义工自身的人生观、价值观,培养孩子们的爱心。

3.起带头作用,带动更多的爱心人士对弱势群体的关注,促进社会和谐。

活动时间和地点:

6月1日(周五)早上8点参加活动的全体义工到人民会堂**,8点30准时出发,9点到湖屯镇xx小学和全校孩子互动庆六一活动。

活动内容和要求:

1.参与学校联欢活动,与孩子共同庆祝节日。

2. 赠送图书及学习用品。参观学校各个功能室。

3.要求参加活动的义工着装统一义工标示,不穿过膝短裙短裤。

4.文明用语,不说脏话,亲和待人,以义工的良好行为给孩子们做好表率。

5.一切行动听从活动管理人员指挥,不得擅自行动,互助友爱,同心协力,安全圆满结束活动。

活动工作安排:

活动总负责人:

活动策划负责人:

活动现场互动负责人:

活动所需物资后勤保障负责人:

活动安全负责人:

活动所需物品:书包:60个,本子文具:60套,课外书一批

“送人玫瑰,手有余香”,让我们奉献一份爱心,带着一颗童心加入到活动中吧。

或许只是一份真诚的关爱,就能让一个孩子心怀一生的感动,迎着风雨勇敢远行

活动方案 篇4

活动时间:XX年10月22日上午8:30——10:30

活动地点:xxxx 集中地点:xx

活动参与者:中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。

活动目标:

1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。

2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。

3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

4、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。

活动准备:与家长联系,帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。

幼儿园准备好小礼物,每位幼儿一份礼物。

活动过程:

一、结合图片谈论自己的家乡

谈话:

1、我们的家乡有什么有名的地方?

2、我们的家乡有哪些好玩的地方?

二、交代游玩的地点及安全要求

三、组织幼儿进行秋游活动——登长城比赛

1、8:00全体人员集中xx下。

2、集中幼儿和家长集体合影留念。

3、比赛开始,比赛路程:从xx到xx。提醒孩子和家长安全第一,比赛第二,做到自己保护好自己,一切安全第一。

4、在终点站集中,分发奖品,并休息,让幼儿享受自己带来的美食,并留影。提醒不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。

5、游览老人公园,感受秋天的美,下长城,活动结束。

注意事项:

1、对幼儿进行安全教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的活动范围。

2、携带急救用品,以防幼儿突发事件。

3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。

4、幼儿穿秋装园服,白色短袖穿里面。

5、自带适量的零食和饮料,杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。

6、家长请带好自己身份证(xx户口身份证)。

xx中心幼儿园中班组

XX年10月

一、活动目标

1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

二、活动准备

1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑,跟着小四班这个集体,排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行。

3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生。

4、小朋友8:30分来园,并请家长陪同。

三、活动时间:20xx年9月15号(星期五)早上

四、活动过程

1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作。

2.9点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园。

3、组织开展活动。

活动一:带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。

活动二:集体亲子小游戏

“剪羊毛”,首先家长和幼儿身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。

4. 活动结束,家长带领再自己孩子回家。

活动方案 篇5

一、指导思想

围绕镇党委政府农业农村工作重点,以“欢乐农家”大赛为抓手,以建设“生产发展、生活宽裕、镇风文明、村容整洁、管理民主”的新农村为目标,扎实深入开展群众性精神文明创建活动,着力提升农民文化素质、养成良好习惯、形成文明新风、建成平安机制、增加农民收入,为推进我镇农村经济社会“抢先发展、加快发展、科学发展”提供强大的精神动力和营造良好的社会氛围。

二、活动内容

围绕公民道德基本规范,以“洁美新风、富裕和谐”为主题,以树立“一重二培三讲”农村新风为目标,以学习、培训、创评、表彰为形式,扎实开展六大行动,评选表彰“十个一”先进典型,充分发挥典型示范带动作用,切实推动农村精神文明建设再上新台阶。

(一)开展学习型创建行动。

1.开展“学习型家庭”创建活动。以农家书屋、村级活动室等为阵地,扎实开展农民读书活动,推进学习型家庭创建,并评选1名“农民读书新星”。

2.开展“农村青年创业能手”培训。结合各村的实际,选择广大农村青年参与积极性高、能带动增收致富的种养殖项目,通过邀请专家讲授的方式,开展种养殖实用技术培训,帮助农村青年增强科技意识、提高科学素养,并评选一名“农村青年创业明星”。

(二)开展农村环境综合整治行动。

1.开展“风貌打造示范户”创建活动。结合风貌打造,扎实开展农村风貌打造行动,在全镇农村大力实施净化、美化工程。细化“风貌打造示范户”创建标准,深入抓好创建活动,评选10户“风貌打造示范户”。

2.开展“清洁卫生家庭”创建活动。全面实施改水、改灶、改厕和改圈等民生项目,提高人民生活质量和卫生水平。强化家庭内务管理,评选2户“清洁卫生示范户”。

(三)开展家庭美德教育行动。

广泛开展传统美德教育、礼仪礼节教育,弘扬传统美德。重点教育子女孝敬老人、尊敬长辈;教育妇女孝敬公婆,正确处理婆媳关系;教育父母关爱子女,关心子女成长。结合环境整治进家庭工作,组织热心公益的妇女、儿童开展“洁美家庭”比赛,促使广大农户讲清洁、爱卫生。评选1名“好婆婆”、1名“好儿媳”。

(四)开展“平安家庭”创评行动。

扎实开展家庭学法活动。积极组建劝调员队伍,加强对矛盾纠纷的调节,引导农民群众理性合法地表达利益诉求,防止暴力冲突、无理上访、越级上访等行为的发生,维护农村改革发展稳定的大好局面。评选1户“平安家庭示范户”。

(五)开展计划生育模范家庭创评行动。

扎实开展计生服务活动,大力实施优生促进工程,提高出生人口素质。深入开展关怀关爱暖心行动,深化计生“三结合”活动,通过生产扶助、生活求助、生育服务、精神慰藉等方式,积极为特殊困难计生家庭排忧解难。评选1户“计划生育示范户”。

三、活动步骤

(一)宣传发动(年1月15日—1月16日)。通过召开动员大会和院坝会,印发宣传单、标语、板报等多种形式,广泛宣传开展“欢乐农家”大赛活动的目的意义、活动内容、标准要求和参赛程序,充分调动广大农户参与的积极性和主动性。

(二)组织实施阶段(年1月17日—1月18日)。各村要围绕上述活动内容,组织参赛农户按照“十个一”活动创建要求,扎实开展各项群众性精神文明创建及竞赛活动。

(三)评选表彰阶段(年1月19日)。“欢乐农家”大赛领导小组以村为单位,遵循公平、公开、公正原则,组织参赛农户进行检查、评比,根据总评成绩(平时成绩占40%,最终测评成绩占60%),评选出“十个一”活动表彰对象。

四、工作要求

(一)加强领导,健全机构。为加强对大赛活动的组织领导,镇党委政府成立有镇党委书记任组长,镇长为副组长,镇属各部门负责人和各村书记为成员的“欢乐农家”大赛领导小组,具体负责“欢乐农家”大赛的组织、协调、检查、考核等工作,以保证大赛各项工作顺利开展。领导小组下设办公室于党政办,负责“欢乐农家”大赛日常工作。

(二)广泛宣传,营造氛围。各村要利用多种宣传形式,深入宣传发动,做到宣传到每人,发动到每户,让广大农户明明白白参赛。

(三)强化督查,务求实效。镇纪委要加强对“欢乐农家”大赛工作的督促检查,并及时通报各村工作进展情况。

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