【精华】四年级有趣的作文汇编九篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的四年级有趣的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级有趣的作文 篇1
期待已久的夏令营终于到了，前一天晚上把需要准备的东西整理好，就准备睡觉了，但是我激动的睡不着，总觉得这个晚上好长，就这样翻来覆去的不知道什么时候睡着了。
第二天一早我拉起行李箱开始了我人生中第一次单独旅行，老爸把我送到出发的地点，我就跟随着大部队坐上了大巴车，在车上老师为了让我们坐车上不那么无聊，就让我们玩起了“扔雪球的游戏”，它就是把纸揉成团砸向对方、说真假话和谈自己玩过那些游戏，大家一起欢呼着，交流着就这样很快到了目的地---伏牛山。
在这里我们先分了属于自己的房间，把行李带进房间，开始了第一天的训练，首先认识了我们的教练，他告诉我们这不是一次旅行，不是一次游乐，这是一次成长，在接下几天里，只要吃苦结果总是甜的。我们开始了最基本的站军姿和叠军被，看着教官叠的豆腐块被子真整齐，我也开始练了起来，哈哈到最后叠的还算可以吧，就这样一天的体验结束了。
在这次夏令营中印象最深的是滑雪和南水北调，这个季节滑雪算上是比较稀奇的了，所以我特别兴奋。下面说下南水北调这个游戏吧，他就是用pc管运乒乓球，如果谁不认真，球就会落下，这时就要从头开始，这个活动让我明白到团队的力量，不能分心，否则就会给团队拉分。
总之这次夏令营活动很多，体验也很多，让我有了一次成长，以后在生活中也要学会坚强，克服困难只有这样才能取得收获。
四年级有趣的作文 篇2
又是一个风和日丽的周末，爸爸要带我们去动物园玩喽！
一进动物园大门，我们先看到了那代表和平的白鸽，这些白鸽非常漂亮，从头到脚都是白的，一对白里透红的眼睛，像两颗红宝石似的，身子洁白无瑕，像覆盖着一层白雪。
往里走，就会看到那盛气凌人的孔雀，这只孔雀有蓝蓝的小脖子，银白色的小嘴，黑色的眼睛，头上还插着几片蓝蓝的羽毛，哇!孔雀开屏了!孔雀开屏了!孔雀开屏时,犹如一把碧纱宫扇，尾羽上那些眼斑反射的光芒，好像无数面小镜子。看那边是威武矫健的大老虎，老虎小时像只小猫一样，只是比小猫大一点儿，活泼一点儿,而现在是一只百兽之王。啊！那几只老虎真凶，前爪一只举起，一只按住巨石，昂首挺胸，威武极了！
老虎旁边就是威猛慑人的狮子，雄狮体魄雄壮，大脑袋，阔嘴巴，脸上长着白色的长须，颈间披着金色的毛，后身呈金黄色，长尾巴上还配着毛球，真是仪表非凡，一副“王者”的雄姿。那边是大象，大象真大呀，它有我们的教室那么高，身体是土黄色的，它的四条腿非常粗，像柱子，身子像个面包车，它有长长的鼻子，像大蟒蛇，能抓住食物，也能喷水。它有两颗又长又尖，又白又大的牙，像小船，又像月亮。哇！好可爱，我看见了活泼可爱的小猴子，猴子扁扁的鼻子，尖尖的嘴巴，棕黄色的毛，可爱极了！我看到了两只小猴子在那坐着，一只小猴子，慢慢地靠近这两只小猴子，看来他已经有一个“馊主意”了，那只小猴子使劲地蹦了一下，另外两只猴子还没反应过来就摔倒了，在地上的小猴子可真可爱呀！
动物园真有趣，里面有好多天真可爱的小动物，我和小动物们一起度过了愉快的一天。
四年级有趣的作文 篇3
刚开始上课，戴老师就交给我一个看似不可能完成的任务——搭纸桥。戴老师说，用两本字典作桥墩，桥上面还要能放书本，这样才算完成了任务。
这薄薄的一张纸怎么载得起一本书的重量呢？突然，我灵机一动，折叠一下也许可以哦！我拿起那张白纸，左折右折，终于折出来一个“w形”纸桥。
戴老师笑了笑，示意我把“桥”架上去试试。我轻轻地把这w形桥放在用两本字典做的桥墩上，接着把一本薄薄的书放在上面。不好！“桥”垮了！它像一支断了的白色翅膀塌在那里，书也“哗啦”一声掉到“水里”了。
我有些失望，戴老师却仍然对我微笑着。为什么我的桥会垮了？难道是桥墩的距离远了？也可能是我建桥的技术不行吧？一连串的的问题像水泡泡一样在我心里冒出来。
戴老师好像看出了我的心思，轻言细语地说：“卿炎，让我来试试吧！”我把我手中的建桥材料——那张白纸交给了戴老师。
“看好哦！”戴老师拿起白纸，神秘地笑了笑，然后两只手如蝴蝶翻飞似的，三下两下，那张白纸变成了一把缩小版的折扇。莫非……？
果然不出我所料，奇迹发生了。戴老师在纸桥上放了三本厚厚的书，纸桥却稳稳当当地躺在上面。
我惊讶万分。戴老师是不是早就知道密诀了呢？不管这些了，重要的是这节很有趣哦！
四年级有趣的作文 篇4
“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天”每当听到罗大佑唱的童年，我就会情不自禁想起自己的童年。童年像一个五味瓶，瓶里有酸、甜、苦、辣、咸五种味道，各种味道都有自己的故事。记得那是发生在10岁的一件事……
在一个风和日丽的下午，我闲着没事就在家做起实验来，这是一个关于蜡烛的实验。首先，拿一根蜡烛在上面点火燃火，接着拿出一个空矿泉水瓶和一个脸盆，并在脸盆里放红色颜色的水，以便看清楚实验的结果。我把点燃了小火的蜡烛轻轻放入空矿泉水瓶水，把有火的那一端朝喝水的那个方向，两个底部相对。接着将矿泉水瓶口压制在脸盆中央，一直将它放在原来位置上不动，我发现了一个奥秘。
渐渐的，脸盆的水量越来越少，越来越少，直到没水。原来是被蜡烛“喝”掉了那么多水，水渐渐流向它的“身体”里，成为细菌。当然，这只是我的奇思妙想。可是为什么蜡烛能“喝”掉这么多水呢？这令我疑惑不解。我跑去问爸爸妈妈，他们并无告诉我让我满意的答案。
我迫不及待地来到电脑旁，查找关于蜡烛“喝”水的资料，原来是因为蜡烛燃烧产生的气体，以及对周围的空气加热，使得气体受热膨胀，密度变小，这时罩住蜡烛，蜡烛缺氧熄灭，当蜡烛熄灭以后，随着玻璃杯内空气温度下降，密度变大，体积变小，而外界气压不变，将水压进杯中。
生活中有许多奥秘等待我们去发现，我们要用一双美的眼晴去观察它。
四年级有趣的作文 篇5
童年有许多有趣的事情，有一件有趣的事情让我终身难忘。
记得那一天，妈妈带我去拔牙，来到牙科。我指着那个写着牙科的牌子说：妈妈，我知道上面的字叫牙糖。妈妈为了不让我害怕，只好说：乖，宝贝，对就是牙糖，走咱们进去吃牙糖 。我高兴地拉着妈妈的手走了进去。可是，怎么没有牙糖呢？我不解地问。妈妈对我说：看见那个房间了吧！只要你走进去躺在软椅上合上眼睛，张开大嘴，那个叔叔就会给你吃牙糖了。我高兴地 按照妈妈说的做了。可是实在想看看牙糖是什么，便把眼睛睁开了，我看见叔叔拿了个小钻头向我的嘴靠近，我不解地问身旁的站着的妈妈，妈妈说：这是注射糖的工具。我感到一点都不好奇了，我 合上眼睛。我等呀对呀！还没感到糖到我嘴里。忽然，感到牙齿上很痛。我睁开眼一看，少了一颗牙，我伤心地对妈妈说：牙糖把我的牙齿吃掉了。这时，妈妈笑着对我说：你的牙没有被吃而是 拔掉了。听了妈妈的话我大哭起来。别哭了，牙会长好的，妈妈心疼地说。我这才停止了哭。
现在，每当我路过牙糖一定会大笑起来。
四年级有趣的作文 篇6
“哇，好高兴啊！又要去学工了。”我们排好队，兴致勃勃地走到楼下，虽然老天不作美，下起了毛毛细雨，但我还是特别的高兴。
我们乘着大巴车，来到了青少年活动中心。哇！青少年活动中心以崭新的面貌出现在我们的面前。崭新的教学楼，郁郁葱葱的花草树木，都在迎接我们的到来啊！
我们来到休息室，把背包放进柜子里，就来到了目的地——划船。我们按照老师的指挥，先从小木屋里拿出救生衣和船桨，我们被分成了6个小组，每个小组6人，划起了船。虽然我们一路上遇到了许多的险阻，但还是我们被克服了。
下午铃声一响，我们来到了铁匠制作屋。一进门，我就被面前的风铃给吸引住了，心想：好想做一个带回家。老师走进教室，说我们来制作风铃，我开心极了！自己的愿望终于实现了。首先，在铁丝的一头折成一个弯，把珠子串进去，做成一大一小的两个圈。串完后，把两头交叉转，等转紧后，用钳子把多余的剪下来。然后，在套结中穿上尼龙丝，在尼龙丝上装上铃管，在每个铃管中间穿上各式各样、形态各异的装饰品。这样一个漂亮的风铃就做完了。忽然，外面吹来一阵风，做成的风铃“叮叮当当”的响，清脆悦耳。想画眉鸟在歌唱，又像阵阵优美动听的小夜曲，又像拉二胡的人拉出来的调子……
时间快到了，我依依不舍地离开了青少年活动中心。这次学工真是有趣极了！
四年级有趣的作文 篇7
今天，我和爸爸到集邮市场买邮票。好长时间没来，这里什么都没有变，只是人增多了。爸爸主要买人物票，我呢，眼睛盯着动物票，各自的收获都不小。
我一眼就看到一位叔叔的邮册中夹着一张鱼鳅邮票。鱼鳅这种鱼很大，显得挺笨重，它却能吃飞鱼，真是奇怪！我早就想能有这样一张邮票，没想到今天在这儿和它巧遇了！还有一套美国的海洋动物邮票十分好看，四张邮票分别是贻贝、龙虾，乌贼和鲉，都印得小巧玲珑，精美好看。尤其是龙虾一张最好看，红红的头，扇面似的尾巴，长长的须子，很是威武，印在浅蓝色的背景上，好像在大海里耀武扬威地游泳哩。我又买了三张猪牛羊的邮票，虽然画的都十分好笑，一个个模样显得又丑又笨，但它们是爸爸、妈妈和我的属相，代表我们全家。我打算把它们放在我的'哺乳动物邮册的第一页上。
到了家，我迫不及待地把买到的邮票分别装进鱼类、哺乳类邮册里。数了数，鸟类票165枚，哺乳类票230张，鱼类整100张，真不少，可跟这个大千世界里的动物比，还差得远呢！爸爸问我喜欢哪一本？我说：“三本都喜欢！”合上集邮册，我的心还在邮票世界中遨游……
这就是我暑假中最有趣的一件事。
四年级有趣的作文 篇8
我在外婆家经历了许多有趣的事，赶鸡是最有趣的了。
那天晚上，我们刚从大姨妈家回来，路中央忽然出现了一群鸡。“咯咯”地叫着，飞快地窜过。“赶鸡喽！赶鸡喽！”不知是谁在喊着。
于是，我们散开来，分头追。我要追的那只鸡可顽皮了，不一会儿就没了踪影。我在后面大步大步地向鸡刚才跑过的方向跑去。“嗯？不在？！”我正急得抓耳挠腮时，一瞥眼发现了一串鸡脚印。嘿！有了！我弯下腰，低下头，仔细地观察着：脚印指向一丛高草。我捡起地上的一根又长又大的树枝，向里面戳，乱搅一气。鸡见左右没路，准备从前面逃走。我立刻丢了树枝，双手放低，等待时机，那小可怜听外面安静了，马上夺路而出，准备逃走。哼！哪有那么容易？我一顺手，紧紧抓住它的双翅，兴高采烈地往回走。
呀！快瞧！哥哥在后面跑，一个小“囚犯”在前面逃。嘿，说来真是巧，小鸡迎面刚好撞见了我！我右手抓着我的“战利品”，左手抓住另一只鸡的翅膀，昂首挺胸地把一只交给哥哥，然后又满怀自豪地把那瑟瑟发抖的小东西抱在怀里，轻轻地安慰着它、抚摸着它。
来到鸡圈，只见舅妈轰着一只鸡，把它赶进鸡圈；孙敬姐姐追着一只鸡跑进鸡圈；孙思姐姐手抓一把米把几只鸡“引”进了鸡圈。外婆笑呵呵地点着头，外公笑盈盈地背着手，看着我们，一直说“好！好！我孙儿能干！我孙儿能干！”
就差舅舅了！我一转头，发现舅舅站在鸡圈旁，仰起头，无可奈何地念着：“小鸡啊！小鸡啊！”我一抬头，发现一只鸡站在圈顶，昂首挺胸，好不骄傲，神气得不得了，我们几次试图把它赶下来，都没有成功。由于天色太晚，我们只好不管它了。
后来，大家都夸我“你真棒！，还有一招嘛！”说得我怪不好意思的。
赶鸡真是一件有趣而又难忘的事啊！
四年级有趣的作文 篇9
叮铃铃…。上课铃响了，语文老师走进教室，说这堂课会给我们看了几张图片，让我们仔细找找图片中藏着什么东西？
老师在大屏幕上放了第一张图，我仔细一看，呀！这张图片上赫然显示着一个洁白如雪的杯子吗？其它也没什么东西啊！可当同学们七嘴八舌的说有两张人脸时，我愣住了，又仔细一看，没错在杯子的两旁有两张黑黑的侧着的人脸，它们仿佛在一起窃窃私语，密谋着什么，这幅画可真有趣。老师说：“有趣的还在后面呢！”老师按了下鼠标，第二幅画就出现在了大屏幕上，我一看，这幅画不就只有一个小姑娘吗？她有着浓密的黑发，头上包着条白丝巾，身上穿着一件黑色的毛衣，侧着脸似乎在向远处张望。老师却说还有一处谁也没发现时，同学们个个皱着眉头，随后同学们打开了语文书低下头细细的找着，有的疑惑地望着老师，等待着老师的答案，还有的迫不及待地举起手来，希望老师叫他回答，当有个同学说里面还有一个老太太时，同学们更奇怪了这幅图画中哪有什么老太太？同学们开始三个一群，五个一伙地议论起来了，当听完同学的解释后，我这才明白原来这幅图片中竟然还隐藏着一个缩着脖子的老太太，藏的太深了，好难发现。第三幅图片更有趣了，我仔细地看了一遍又一遍，只见一棵小树没有叶子和一对老年夫妇，那对老年夫妇似乎多年未见，可如今又在树下碰见，惊喜万分聊个不停，可我听到有同学说有十个人头像时，大吃一惊。心想：他们都找到了十个人头像，我怎么只找到了几个，我心一惊又低下头仔细地找了起来，我发现的几个人脸像一个戴着方帽，咧着嘴的男人，他仿佛有许多话要跟你说；一个戴着眼镜瞪着眼睛，表情十分严肃；一个是长着鹰钩鼻，表格凝重留着白胡须的老头，很显然他就像一个智者；还有一个人脸是戴着白帽子长着白色的山羊胡，表情严肃的外国老头，望着远方思念着远方家乡。我数了下也不到十个啊，为什么同学们能找到十个啊，我又拿起笔仔细标识着，终于发现了最后一个人脸像，他就藏在最底下树枝上，也戴着帽子，表情严肃仿佛在生气的质问我“怎么把他给遗落了”。
这堂课真是太有趣了，使我收获了不少，也让我明白了：世界上有许多有趣的发现，但只有我们处处留心观察才能发现更多。
