【实用】我的六年级作文六篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我的六年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的六年级作文 篇1
来的我是干什么职业的？家是什么样？
我的职业是超级动物园园长。动物园里有水族馆、恐龙时代馆、陆地动物馆、两栖动物馆、昆虫馆、植物馆。妈妈就在动物园里开快餐店，像麦可斯、肯得鸡（肯德基）一类的饭馆。爸爸在动物园里举行运动项目，马戏团表演。我给哥哥建一个零食屋，零食屋前有一棵树，树干是巧克力，树叶是奶油，果实是糖珠。旁边有二（两）条小溪，一条河水是雪碧，一条河水是可口可乐。房屋的窗帘是巧克力豆和果味软糖串成的，玻璃是薄荷片和奶糖片，屋里更好。
我的家有88888888万平方千米（其实和动物园连着）。电脑可以购物，只要点一下东西，把钱插入一个小孔中，东西就会从大孔中跳出来。
我的车可也很高级叫龟车。爬山时龟爪伸出爬行，在天上时龟爪变成螺旋桨飞行，在水面上龟爪变成划水桨划行，在海底龟爪缩回潜行。
为我做饭，叫我起床，浇花，洗衣服、碗碟，送儿子的儿子上学的全是机器人，为了方便，我不用时变成胶囊放在盒子里带着。车子、家、动植物园也可以变成胶囊带着，这样鼎鼎大名的神偷也该英雄无用武之地了吧！
你也许会问，我住在家里时小偷来了怎么办。没事，我住在家里时小偷进不来，因为想进门可不容易，门上的微型照相机会判断门前的人我是否认识，门前的地毯会知道他是干什么的，他要是把手贴在门上，微型电脑会根据指纹决定这个人是不是我的亲朋好友，通过这些还无法确认，门就会发出警车的声音，看这人走不走、怕不怕，要走，害怕了的话，门就会自动报警或者警告我注意。
我儿子的儿子的学校很小，只有一个教室，教室里有很多台电脑，老师通过主电脑给学生上英语课程、语文课程、数学课程等，然后学生可以自由从网上看书，观察奇异珍贵的动物。
现在由于医药的进步，人们的寿命越来越长，人口也越来越多了，超过100岁的人也越来越多，甚至街上一半的人是100岁的人了，我现在90多岁了。
怎么样，在未来的世界很幸福吧！你也来旅游一下吧，也到我的超级动植物园来玩一下吧！
我的.六年级作文 篇2
假期中，我与瑶瑶、琪琪、圆圆玩的捉迷藏游戏，给我留下了深刻的印象。
游戏规则是先石头、剪刀、布，看谁输了，输了的人就去找，剩下的人去藏。游戏开始了，我们先去藏，圆圆数了50个数，开始找我们。其实我们就躲在地下室，圆圆刚要去地下室，我们就不出声，耐心地等待着，想不到圆圆居然看见一只老鼠，“啊”一声，吓得差点昏过去。裁判迅速跑过去，看看发生了什么。裁判问圆圆说：“圆圆，你找到了什么？”圆圆说：“什么也没找到，倒是看见一只老鼠，把我吓得差点昏过去。”裁判说：“圆圆，你看错了，那是一个人的鞋子。”圆圆再次下去找我们，终于找到我们了。
上面只是第一轮，接下来是第二轮。游戏又再一次的开始了，石头、剪刀、布，我们又开始藏了。琪琪数了30个数，开始像猎人一样来捉我们。我们不出声地来到楼上，这样藏比较安全。琪琪找了地下室，找遍了全院就是没有看到人，琪琪觉得肯定在楼上。于是到楼上找去，但是也找了个遍，还是没有找到我们。这时，琪琪才发现是不是在楼的最顶上？琪琪翻来想去，才想到。跑到去了楼顶上，这才找到我们。我们束手就擒，大家都乐了。
捉迷藏的游戏，给我增添了生活的快乐。
我的六年级作文 篇3
童年…螃蟹…阳光下的我
翻开影集，脑海中浮现着小时候的无数记忆，那是多么难忘的时光。找到属于童年的那一页，会让你感到无比快乐。
那年夏天，我和几位哥哥回到老家玩耍，当正空闲无聊时，我们商量好去小沟边捉螃蟹，我兴奋地真想大叫一声。
我们准备好捉螃蟹的工具，就出发啦。
这是一个炽热的下午，烈日炎炎。出发不久，太阳已经把我晒得满脸通红，大汗淋漓。这时都有些不想去了。当我们走到小沟边，听到哗哗的流水声，顿时来了精神，心情无比激动。
“捕捉开始啦!”我激动地跳起来，大声喊道。
我冲在最前面，首先翻开一块大石头，仔细一看“哇!”找到了螃蟹，开心极啦。
“——哪里，哪里?”哥哥急匆匆地跑过来，“哎，这么小，捉回去也没用的。”说完，皱了皱眉头，走一边去了。这时，我心里很不是滋味：啊?怎么会这样呢?老天真是不长眼，我这么辛苦地找到的一只竟然没什么用。
可是阳光总在风雨后，成功的背后是需要付出努力的!我并没灰心，继续寻找着……
“哇!”这边的一只真大呀，可小沟里的水这么深，像一只“拦路虎”挡住了我的去路。我想到了一个好点子:我用木头打了一座“独木桥”。我蹑手蹑脚地走上去，终于过去了，可我一不留神，脚刚一落地，落脚的石子一滑，带着我的脚一扭，我跌了个四脚朝天。我的衣服被水溅湿了一大块，哥哥还不怀好意得嘲笑我。虽然我受尽了挫折，但我绝不会善罢甘休的，在我百般努力下，那只“调皮”的螃蟹终于被我逮到。
那一次，虽然有些倒霉，但我很开心，用自己的努力得到了收获。这些童年趣事给我带来了很大的乐趣，它们会在我的脑海里永存。
我的六年级作文 篇4
20年转眼间就过去了，我已经成为了联合国克隆技术所的一名成员了。
一天，办公室的电话忽然响了起来，我一接，电话那边的人气喘吁吁地说：“一名渔民在加拿大的一个小岛上发现了已经灭绝了的珍稀动物――白狼。”电话那头的人停了停又说：“因为白狼是在加拿大和美国交界的地方发现的，所以美国认为白狼是他们国的，可加拿大也认为是自己国家的，两国都互不相让，为了争回自国的面子，准备用武力解决。”挂掉了电话，我上网查了查关于白狼的资料。原来，过去世界上有30多种狼，皮毛多为茶色就灭绝和暗灰色，只有一种是白色的又称为梦幻中的狼，但这种在19世纪末了。为了阻止两国战争，所长命令我克隆一只白狼，而且动作尽量快一些。
不一会儿，白狼的基因被机器传送过来了。我小心翼翼地把基因放进了特制的“克隆箱”里，五天之后，一只克隆白狼成功问世了，和那只白狼一模一样，有着洁白的皮毛；雪亮的眼睛；又粗又长的尾巴＇＇＇＇＇＇他俩被分别送到了两个国家。为此，联合国特别奖了我一枚和平奖章，鼓励我为人类和平事业做出的贡献。
此后，我决心克隆出更多的稀少动物。因为，动物之间因有生物链的关系是一环扣一环的。所以，每当一种动物灭绝了，就会有两种或两种以上的动物接着消失。因此，让我们一起保护地球上的各种动物吧！否则，等动物们全都消失在地球上时，最后的受害者就是我们自己！
我的六年级作文 篇5
我敬爱的老师是六年级四班的语文老师——杜聪。杜老师个子不高，两鬓斑白，虽没干过什么惊天动地的壮举，却在地动天惊的时候异常镇静，让我们感悟到老师的伟大。
那是20xx年5月12日，下午第一节课我们正在上美术课，突然感觉自己像是被谁推了一下，紧接着教室的日光灯晃动起来。不知是谁大叫了一声：“地震了，快下楼。”同学们慌了神，一起涌向楼梯间。我随着人流往下冲。各班的同学都涌了出来，楼梯间一片混乱。这时，我听见熟悉的声音：“同学们，不要挤，不要嚷，快速往下走。”循声望去，五楼的楼梯口站着一个人。呀！那不是我们杜老师吗？他怎么还站在那儿不往下走呢？“杜老师，快下楼，地震了！”不知是谁在喊。“同学们，你们先下去，都站到操场中间去。我一会儿就下来。快！”原来，他站在“楼层负责人：杜聪”的牌子下在疏散同学。同学们在杜老师面前都慢了下来，虽然还有个别人在冲，但大多数同学都能非常有序地下楼。
不一会儿，我已被人流拥到了三楼，可耳边还不时传来杜老师那熟悉的声音：“慢点，别挤！注意楼梯，别踩滑了……”这时，我改变了之前的观点，并不是所有的老师都是嘴里说说，只顾自己逃命……我心中油然而生一种敬爱之情。
大地似乎累了，但仍然摆动着。所有的学生都集中到了操场时，我才看见杜老师和其他几位老师最后下来。
每当回想起杜老师疏散学生的情景，我就觉得杜老师是那么的可敬——在生死关头，他把生的希望让给了我们；把死的危险留给了自己。
我的六年级作文 篇6
书，是我的朋友，我的老师，它不会在我落魄的时候嘲笑我，不会在我做错事的时候责备我，它是我最值得依赖的朋友。
爸妈经常加班，一加就要加到夜晚8、9点钟，他们担心我在家害怕，走时总要给我打开电视，但我不喜欢看电视，电视太过于嘈杂了，在周围安静的时候，电视的嘈杂无疑使我更害怕，但书却是安静的，与周围是那么的相称。我可以安静的去看书，安静的待在属于自己的世界里。
书，使我在小伙伴中，显的那么与众不同，他们知道的，书教了我，他们不知道的，书也教了我。每当我把自己从书上看到的给别人讲时，看着别人羡慕的神情，我就觉得书真是一个好朋友。它自己知道的知识比我多，但从不和我争名誉。从幼儿时看的《幼儿画报》到现在看的《散文》，书陪我走过一个又一个的春秋，现在我的书已经摞满了我的书架、柜子。每每看到那一摞摞书，我就会感到我是世界上最富有的人。
的确，书让我看到了一个不一样的世界，让我度过了一个不一样的童年……
