暖春观后感

暖春观后感10篇

当认真看完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，这时候最关键的观后感不能忘了。快来参考观后感是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的暖春观后感，希望能够帮助到大家。

我在看《暖春》这部电影时，使我受到很大的感受，泪水悄然地从我的脸颊流出，一次，又一次。

当我看到爷爷为了有足够的钱供小花上学，在无奈的情况下去砍柳条，编竹篮。有一天，爷爷去砍柳条，忽然下起了滂沱大雨，于是爷爷只好背起箩筐，一步一步艰难地走着。由于身体懦弱，爷爷经不起狂风暴雨，跌倒在湿湿漉漉的马路上，正好小花来接爷爷了，看见爷爷倒在地上，忙去把爷爷扶起，送回家，到了家，爷爷一直昏迷不醒，一家人都很着急。小花看到爷爷一直昏迷不醒，报着爷爷痛哭起来。最后爷爷醒了。

过上一些日子，小花在大家的帮助下，终于可以上学了。她每次考试都名列前矛。因为她知道自己的学习是来之不易的。而我们呢？不知道珍惜自己的学习，不知道自己的学费是用爸爸妈妈辛劳的汗水换来的。

当我看到婶娘千方百计的要把小花送走，但小花一点也不记恨她。一次，婶娘不小心被烫出了水泡，小花想帮婶娘，婶娘却把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍着痛爬了起来，跑去请邻居大婶大叔，而我们呢？别人不小心伤害了你，就>会计仇。

每一次我看到小花眼里的泪花，自己的眼泪也情不自禁地流出来，其实在现实生活中，还有许多像小花一样的孩子。

从三代人的生活我们知道：爷爷一代的品质是值得我们学习和赞赏的，婶娘一代人的品质是需要修改的，我们的下一代应该是小花那样的。其实影片给我们现在的生活指引了一个方向：发展中的婶娘一代经济建设富足却精神建设不足，而他们却是中流砥柱，他们的正歪，直接影响着我们民族的发展。影片认为通过上下两代人的共同努力来纠正婶娘一代的错误，这样三代一心，在具有良好思想品质下共同发展我们的民族。

可我们的生活发展令人担忧：我们的下一代没有小花那样的环境，也就没有象小花一样继承爷爷的优良品质，更无从让小花一代来影响和感化婶娘一代，下一代的娇奢更不如婶娘一代。可是我们正处在婶娘一代，我们在为小花流泪的同时为什么不对自己做更多的反思呢？

秋风带走一片片落叶，落叶向着一群群大雁告别，大雁正在送走这个美丽的季节。夕阳的余晖，淡淡的，轻轻地散在这片深沉的土地上，在这个令人陶醉、神往的时刻，我突然感觉：即使这夕阳将要下山，也依稀留给了天空美丽一场，把自己的所有全都做了美的贡献，这不就是电影《暖春》中那位老爷爷一样的品质吗？

那位爷爷是善良、正义无私的化身，为了两个孤儿搭上了一生，坚定而执著的信念，使他的一生平凡而伟大，似落红，化作春泥更护花。在我们周围也有许多类似的人，为了他人更好的，默默奉献着辛勤和汗水，把泪水藏在心底。他们不奢望有多少回报，只要自己的苦心没有白费，他人幸福快乐，自己也就满足了，这种精神值得我们学习和发扬的。人生就像是摇摆的五彩风铃，对于经不起风霜软弱的人来说，可能一阵微风，也会使风铃乱的理不出头绪；对于勇敢坚强的人来说，暴风雨越大，越能奏出美妙清脆、动听的音乐。剧中的小花就属于勇敢坚强的人，面对自己悲惨的身世，敢于面对现实，努力地去改变，最后终于功夫不负有心人，他用自己的亲身经历告诉我们“梅花香自苦寒来”的真谛，再回想一下自己，每次，一点事情都让自己心乱如麻，真希望把自己的烦恼统统甩掉，但思绪像被贴了双面胶，怎么也丢不掉。这样的日子太累了，或许解铃需要系铃人吧！真羡慕小花，虽然她在物质上比不上我们，但她的精神比我们坚强乐观多了，谁不希望每天脸上都挂着甜蜜的笑容，但是找不到开心的理由啊！只好戴个面具骗骗自己。

时光总是无情偷偷地从身边溜走，留下的只是对昨天的惋惜，一切事物总是失去了才知道珍惜，还有什么意义？羡慕小花还有疼爱她的爷爷在身边，而疼爱我的爷爷却在中秋节离去，我只能在怀念的夜里望着月亮发呆。如今，我学会了珍惜，珍惜每一寸光阴，珍惜每一张熟悉面庞之间的情谊，同时我也希望每个人都学会珍惜，珍惜现在，不要留有遗憾，在未来叹息。

每次回想到那部电影——《暖春》，都感悟至深。当把自己所想的用笔记录后，感觉轻松多了。

今天，我们组织看了《暖春》这部电影，其实之前我就已经看过电视剧版的《暖春》。至今，我仍然记得当时那个坐在电视机旁拿着毛巾擦眼泪的我，而现在，又一次看了电影版的《暖春》，我依然被小花和爷爷感动。

当小花被二蛋捡来时，大家只是一味的观望并没有伸出援手，只有爷爷二话不说，背着小花就朝家走去。当爷爷决定收养小花时，村长的一句“怎么，又心软了？”一个“又”不知道又有多少人情世故。而现在当我们走在路上，看见身边需要的.人，我们是尽自己最大的能力帮助他们，还是漠视走开？

当婶娘处处刁难小花时，我们看见的是婶娘的刁钻，无理取闹，对身世可怜的小花的同情。但是我们也要看见婶娘的苦处，她是在保守农村的一个不孕女人，残留的封建思想使她受到的是村里人的冷嘲热讽，身处这样的环境，当然会埋怨世态的不公。看见爷爷把小花领回家，当然会觉得这是对她的变相嘲讽，让她成为全村人的笑柄，所以她自然就会把这种情绪发泄在小花身上。《暖春》教会了我从事物的多角度看待问题，看见人心的好与坏。

当小花做好了饭焦急的等待着爷爷回来无果时，她毅然决然地顶个雨布去雨中寻找爷爷，她不顾风吹，不顾雨打，更不顾摔倒，只为爷爷！看见爷爷背着一大筐柳条，在泥泞的小路上艰难行走，甚至摔倒。看见小花飞奔过去扶住爷爷，我感动了。看见爷爷躺在床上，小花无力地趴在爷爷身旁痛哭的样子，我又深深地感动了，这个情景是我哭得最厉害的。

这样的场景还有很多很多。小花为了节约作业本，请求老师用铅笔批改作业；爷爷的一生都奉献给小花和宝柱，从来没有为自己着想；村民接济小花和爷爷，送个鸡蛋，送点大米，送件旧衣服。虽然都是些微不足道的小东西，但都是大家的心意，一幅幅这样的情景构成了《暖春》，构成了我们的温暖人间。

让我们一起把爱洒满人间吧！

这个星期四，班主任组织同学们去观看了一部电影《暖春》。《暖春》讲述的是一个动人的故事：一个可怜的孤儿小花，被一位好心的老爷爷收养照顾，小花是一个懂事能干的孩子，常为家里做家务，也很关心爷爷，爷爷靠上山砍柳条编筐挣钱给小花读书。可小花的婶娘――爷爷的媳妇却对小花很反感，曾多次千方百计地想把小花送走，可是都没能成功，最后，小花那善良、善解人意的品质精神把婶娘感动了，他们一家快乐地生活着……14年后，小花因努力学习而成为村里第一个考上大学的人当上了一名优秀的乡村教师。

这部电影最使我感动的是这一个片断：一天，叔叔送来了一只鸡，小花一家如获至圣宝，急忙把它炖了，爷爷砍好柳条 ……此处隐藏1775个字……p>

但《暖春》给人的感动绝不止这些，它还饱含着人性的美丽。剧中最初推却小花的“麻木不仁”的村民以及“自私”的村长他们都是善良的人。即使是恶狠狠地对待过小花的婶娘也是一个善良的人，她也会为小花的行为所感动。

而最让人感动的应该是剧中的爷爷!儿子儿媳送来的十分难得的鸡块，他全部让给了小花。一位年迈的老人因为小花而与儿子儿媳分了家，尽量让她吃饱穿暖这已经是难能可贵了。而就是这样一位几乎没什么劳动力了可以享享清福的老人，却义无反顾背起一捆柳条，放下，再背起一捆柳条，再放下...即使在大雨天滑到，摔伤，待到天晴，他人会继续!因为他要送小花去上学!

在多少人眼中看来无法理解的事，他却做得那么顺其自然，那么理所应当!

影片的高潮无疑是在村里组织为宝柱家捐钱捐物的大会上，村长用颤抖的声音向大家诉说了一个藏了二十多年的秘密----宝柱也是一个抱养的孩子，宝柱爹这一辈子就没讨个媳妇儿!

可以想象在那时一个年轻男子因带着一个小孩而无法得到姑娘的眷顾。但他却一心一意爱着那个孩子，不抱怨，不求回报。他孤单了一辈子，可他的精神世界却非常富足!

当那个孩子长大成人，他已经老去。可是当又一个无依无靠的小孩子蜷缩在他面前，他骨子里的那份责任感再一次被唤醒!于是他毅然决然背负起了养育消化的重担。虽然他已年老体衰，身体单薄，可是他的形象却是那么高大，仿佛一座丰碑，让人不得不景仰。

在春风细雨中，我和姥爷回家了！我仍然记得，那是黑暗的一天，我们的期中成绩揭晓了，成绩很差，全班一片寂静，大家心情很沮丧。在如今这个信息化高度发展的时代，我们这些对社会还没有贡献的人，却享受到了最好的物质体验。管老师把我留了下来，让我重新写！幸福中小感动，感动中大幸福。

小花，是个七岁的孤儿，在奶奶去世后，不堪忍受寄住人家的殴打跑了出来，带着奶奶留给她的纸风车。一个中年男人捡到了已经饿昏的小花，拉回村里。村里人都不想收养她，最后还是老汉——爷爷把她领回了家。开始还小惊恐不已的小花最后终于相信眼前的爷爷是善良的，爱她的。爷爷的儿媳正百般求子不得，一时把小花当成了眼中钉，即使小花是那么懂事贴心。她送小花回家被爷爷拦了回来；送人小花怎么也要跟着回来；用眼光威胁小花不能吃东西，最后爷爷不得不和小花另起炉灶；她甚至还为了两个鸡蛋踩碎了小花心爱的纸风筝。可是小小的小花从不记恨她，吃饭还想着她，还为她说的一个偏方放学以后偷偷去逮蚂蚱。当然结局是美好的，小花感动了所有人，并以她的聪明才智取得了学业的成功，最后留在了那里当老师。

电影感人是感人，让人觉得辛酸。但总有点煽情之嫌，尤其是老村长最后当着众人的面道出，原来爷爷的儿子也是爷爷当初捡来的孤儿，而且为了他终身未娶。我觉得这个秘密可以不必道出，因为在影片中观众已经能猜到了；或是不经意让爷爷的儿子知道，或许更多了几分真实和感人，因为老人本来就是不图回报的。还有就是影片结尾太过仓促，给人虎头蛇尾的感觉，主人公小花只是有些旁白和画面，爷爷一家人和睦的情景有点假假的，好像那种宣传片“改革开放形势一片大好，人民都过上了好日子”等等等等。总之，题材很感人，但是影片处理手法不够老练。

通过今天看的电影——《暖春》，我知道了什么是爱，什么是无声的爱......

当老师发布日记题目“我奉献”时，我就像掉进了万丈深渊，不知道怎么写。回到家，我便开始绞尽脑汁地想啊想，可还是想不出来，爸爸见我在沙发上愁眉苦脸地发呆，便问我怎么啦，我说：“老师布置了一篇日记，题目是‘我奉献’，我不知道怎么写。”爸爸听了哈哈大笑，我瞪着眼睛看着他，不知道怎么说。爸爸笑完了又开始嘲笑我：“我看你只有索取没有奉献。”说完他继续笑。过了几秒钟，爸爸突然跑进卧室，打开电脑对我说：“给你看个电影，叫《暖春》。”爸爸打开风行，搜索《暖春》。缓冲的时候，爸爸对我说：“看完了保准你能写出来，有一次我看完后哭得唏哩哗啦的，不骗你。”爸爸说完影片就开始了。

故事讲的是：在一个偏远的小山村，一个村长的儿子二狗拣回一个昏倒在村口的女娃，村民围着女娃议论着，年老的宝柱爹背着女娃向家走去。宝柱媳妇香草过门多年不生孩子，得知宝柱爹拣回一个娃时，认为他想出她的丑。小花非常懂事和心疼爷爷，香草十分妒忌，决定送走小花，最终都没得逞。小花不恨叔叔和婶娘，一次次用真诚的心去接近他们。小花把偷学的字用木棍刻在土里，小 花终于上学了。因为考第一爷爷会笑，所以她每次都考第一。日子一天天过去，香草还是没生孩子。香草娘听说蚂蚱能治这病，宝柱不信。小花听了，偷偷把放学路上的蚂蚱抓进瓶子。宝柱和香草看见炕上的十瓶蚂蚱，被深深地感动了。小花和爷爷被请回正屋，他们穿上香草做的新衣，看着桌上的饭菜，哽咽得难以下咽，小花扑进香草的怀里喊出一生中第一声娘。后来，小花大学毕业，又回到这里，做了一名教师。

看完电影，我也像爸爸一样哭得唏哩哗啦啦的，飞跑着回自己的房间写完了这篇日记。————

今天下午，学校组织我们五年级的学生统一观看了电影《暖春》。故事中主人公小花悲惨的命运深深打动了我们，我好几次都禁不住潸然泪下，任由咸咸的泪水由面颊滑过。影片放完时，教室里没有了以前一哄而散的兴奋，许多同学们仍沉浸在故事里，面颊上是泪水的痕迹。幼年的小花，童年悲惨的命运，使人格外伤感、同情。

《暖春》讲述了一个叫小花的山村女孩，一出生就失去双亲成了孤儿，和奶奶相依为命；

三岁时和她相依为命的奶奶去世了，小花只能寄居在亲戚家里，干粗活，挨骂受气，吃不饱饭。几经波折，被迫出走的小花被一位农村爷爷收养了，却又因叔叔、婶娘不愿接纳，使一个七岁的孩童历尽磨难和委屈。历经种种磨难，最后，懂事的小花终于用自己一颗善良的心感动了叔叔、婶娘和周围的人。七岁的小花终于过上了一个普通孩子所应有的再普通不过的普通孩子的生活。

柔弱的小花，用爱，融化了人世间的寒冬，迎来了人心中的暖春。虽然历经磨难，受尽委屈，都不能阻挡懂事的小花幼小的心中那善良的童真和心中的真爱。小花不计婶娘的刁难，给她送上自己做的饼；

听说蚂蚱可以治婶娘不生小弟弟的病，自己一个人偷偷上山捉了蚂蚱偷偷放到婶娘的桌上；

因为婶娘的脚被烫伤，小花亲自给她做药……终于，小花用自己的真爱，融化了婶娘的心，也赢得了人世间的暖春。

和小花相比，我们这些从小生活在蜜罐里的孩子，应该更加懂得倍加珍惜。小花虽历经困难和折磨，却仍时刻想着关心别人；

我们的父母无论刮风下雨，无论自己工作多么辛苦，自己多磨劳累，每天接送我们，养育我们，将最好的都给了我们，而我们却往往不懂事，不知道珍惜，还时常惹父母生气。小花为了一点学费，和爷爷克服了多少困难；

而我们，学校、老师给我们创造了优越的学习条件，而我们却往往视而不见，不努力学习。小花只是一个七岁的孩子，正是一个需要大人照顾、关爱的年龄，却能时刻想着给别人以关爱；

我们却很少想到给别人以关爱……看完《暖春》，我感受很多。从小花的身上，我更看到了自己的许多不足。