项目申请书

关于项目申请书范文汇编8篇

在当今不断发展的世界，申请书使用的情况越来越多，请注意不同的对象有不同的申请书。相信许多人会觉得申请书很难写吧，下面是小编帮大家整理的项目申请书9篇，欢迎大家分享。

大亚湾区环保局：

　　我公司 XX 于20xx年4月经贵局审批(审批文号：惠湾建环审[XX]XX号)，选址于XXX，占地面积XX㎡，建筑面积XX㎡，建设X栋X层商住楼、X栋X层商住楼、X栋均为X层商住楼。

　　现我公司XXXXXX项目现已完成主体工程建设，建成X栋X层商住楼、X栋X层商住楼、XX栋均为X层商住楼，占地面积XXX㎡，建筑面积XXXX㎡。项目排水管道已按雨污分流原则设置，完善小区绿化。现特向贵局申办环保验收手续，烦请予以检查同意为盼。

　　特此申请!

　　公司名称：XXXXXXX

　　联系人：XXX

　　联系电话：XXX

　　20xx年7月8日

一、一般要求

1、文件编写：以中文编写《项目申报书》，要求文字精炼、数据详实；

2、文件规格：A4纸张、宋体四号、双面打印、简单装订成册；

3、包装要求：所有申报材料应封装在一个档案袋内。档案袋应标注（或打印后张贴）申报项目名称及申报单位名称（盖章）。

二、有关说明

1、“项目责任单位”：联合申报的项目填牵头单位，并在单位名称后加注“（牵头）”；

2、项目申报书的“附件”应提供清单，并按顺序排列，具体包括：

（1） 申报单位的营业执照及组织机构代码证复印件（加盖公章）；

（2） 项目申报书要求的其他资质证明文件；

（3） 项目申报书中如明确有地方政府配套资金要求的，申报单位必须提供地方政府经费配套承诺文件；

（4） 申报单位自筹资金的银行资信证明。申报单位是股份制企业的，应提供股东大会关于为本专项项目按规定比例投入自筹资金的决议；

（5） 如有融资，提供融资机构的投资意向书；

（6） 如项目研发内容已有用户，用户出具证明材料；

三、其他说明

1、《项目申报书》中的“项目”描述是为方便审批单位更全面理解所申报项目的内容及关联而设，申报单位只能按“项目”申报；

2、项目申报单位编制《项目申报书》，可以对所申报的项目提出或补充更优化的阶段目标、性能指标、考核指标、进度等；

3、项目申报单位在《项目申报书》中要明确列出与本项目有关的已获得的国家及各级省、市政府项目支持情况，包括各种扶持计划名称、已资助金额及验收情况；

4、项目经费来源包括：专项资金（或称专项资助）和配套资金。配套比例请注意各项目描述中的规定。项目总经费、申请专项资金额度应与申报单位的现有研发能力、经济实力、注册资本、资金筹措能力及项目任务的要求相匹配；

5、有互动要求的项目，请关注相关互动项目的内容与要求。

受理编号：

密 级：

--- 项目可行性申请报告

专项名称：

项目名称：

项目责任单位（盖章）：

项目组长：

项目年限： 20 年 月 至20 年 月

填报日期： 20 年 月 日

上海东方文化遗产发展中心制

二〇 年 月

填 写 说 明

为建立统一、规范的专项信息管理制度，加强对专项信息的管理，本中心只接受符合《上海东方文化遗产发展中心---项目可行性申请报告（申报书）》格式和填写要求的项目书。

一、请严格按照表中要求填写各项。

二、项目可行性申请报告只能由法人提出，可以由一家单位组织，也可以由多家单位联合组织，牵头单位为项目组织实施的责任单位。每个项目只能有一家责任单位和一个组长。项目组长由项目责任单位指定。

三、项目可行性申请报告由项目责任单位编写，并报专项实施管理办公室汇总；

四、项目可行性申请报告中第一次出现外文名词时，要写清全称和缩写，再出现同一词时可以使用缩写。

五、组织机构代码是指项目责任单位组织机构代码证上的标识代码，它是由全国组织机构代码管理中心所赋予的唯一法人标识代码。

六、编写人员应客观、真实地填报报告材料，尊重他人知识产权，遵守国家有关知识产权法规。在项目可行性申请报告中引用他人研究成果时，必须以脚注或其他方式注明出处，引用目的应是介绍、评论与自己的研究相关的成果或说明与自己的研究相关问题。对于伪造、篡改科学数据，抄袭他人著作、论文或者剽窃他人成果等不端行为，一经查实，将记入信用记录。

七、此表可在上海东方文化遗产中心网站下载。

八、此表为专项项目可行性申请报告的基本信息，各专项实施单位可根据自身的特点，适当增加相应的内容。

一、你想做什么？研究目的 你为什么要做？研究意义和立论依据 你如何去做？研究方案 你以前做过什么？研究基础 提高命中率=水平+技巧（选题、填表） 选题： 基础研究及应用基础研究 结合国家需求，严格符合指南 结合自己积累及特点（不赶时髦） 注意创新、注意学科前沿、交叉和科 学意义 避免重复（已立项的重点重大项目） 有限目标（三年时限，突出重点） 新概念要多费口舌，学术用语要准确，语言表达要具体，防止空泛；写申请书必须采用一种说服评议人对你将要开展的工作产生兴趣的方式去组织整个申请书。申请书的思想要清楚、明确、严谨，逻辑性要强；书写要突出创新点，要有连贯性、前后照应；不写错别字，要使你的申请书能充分、真实地反映出你的学术思想、水平和研究能力，使参加评审的科学家对你有一个较全面的了解，给你的申请投上赞成的一票。 由于国家基金申请竞争激烈，使得申请人的表达能力、说服能力和申请经验几乎摆在与 ……此处隐藏1500个字……p>需用管线材料，采用UPVC管用水管主管、100号4800米、支管25号4600米，进户管15号2900米、需用资金45万元水塔材料，水泥钢筋和修建储水池等材料共需资金65万元。并解决投工投劳工资费用180万元，饮水工程总投资：290万元。

以上拟在年内尽早付诸实施，因此特申请县水务局大力支持并给予批准立项。

一、项目的提出理由：

二、项目的申请人基本情况：

承办人（单位）名称：

法定地址：

法定代表：

企业注册资本：

承办人（单位）简况：

三、项目主要资料：

（一）项目名称：

（二）项目的行业属性：

（三）产品名称及生产规模：

1、XXXX

2、XXXX

（四）项目总投资：

1、项目总投资________万元。其中：土建投资________万元，设备投资________万元，其它：________万元。

2、资金来源：

（五）项目建设拟选地址：；拟征土地：____________

（六）项目建设资料：

土建：

主要设备：

其它：

四、生产工艺：

项目备案

五、资源和能源耗用状况：

（一）主要原辅料及来源：

（二）电：

（三）水：

（四）其它：

六、生态环境影响分析：

七、经济效益分析：

（一）年产量：

（二）年销售额：

（三）年销售利润：

（四）投资回收期：

八、项目进度安排：

　　（项目申报单位）（盖章）

　　xxx年x月

z市教科研领导小组：

姜堰市z初级中学于20xx年6月申请立项了《突出学生主体，提高课堂教学效益的实践研究》的泰州市规划课题，经过课题组成员两年多的艰难探索与实践，本课题研究已初见成效。20xx年8月本课题研究已到期，现向教科研领导小组提出结题申请。

课题名称：《突出学生主体，提高课堂教学效益的实践研究》

实验研究学校：姜堰市z初级中学

课题总负责人（课题组长）：z

课题副组长：z

课题组办公室主任：z

课题组办公室副主任：z

子课题组长：z

课题研究时间：20xx年6月——20xx年8月

课题研究过程：

该项目研究历时两年多，经三个阶段：

第一阶段：20xx。5—20xx。5，准备阶段。

专家引领，理念先行。20xx年6月，泰州市规划课题《突出学生主体，提高课堂教学效益的实践研究》开题。泰州市教育局教研室胡唐明、钱德春，姜堰市教育局教研室周庆林、李念民、曹沐斌、王书月、孟太、曹军以及特级教师许亚平等到学校进行指导，课题组还专门聘请姜堰市教育局教研室沙化中主任为常务顾问，总体规划，制定目标。根据专家的指导和建议，本课题组请专家到校培训指导；走出去，与先进教科研学校结对，学习外校先进的教科研经验；课题组通过问卷调查，全面了解学生发展需要，分析制约效益课堂的因素，制定提高课堂教学效益的实施方案——“五效一堂”，确定提高课堂教学效益的总体思路和目标。

负责人：z。

第二阶段：20xx。5—20xx。5，项目研究实施阶段。

（1）全面推进，突出重点，成立实验班级；典型示范，骨干带动，建立健全“五效一堂”的实践性实验机制；加强培训，力促成长，建立分层次、形式多样的培训机制，制订提高各层次课堂效益规划（定向初一年级语文、数学、英语三门功课，取得一定的经验后，再向其他科目、其他年级渗透、推广）；发挥集体智慧，使“五效一堂”式集体备课日常化、常态化；正确引导，理论提升，加强新理念的学习，提升应对课改的能力。

（2）以打造高效课堂教学促师生成长，以创新研究促师生发展。

（3）重视教学实践基础上的反思。鼓励实验教师及时将教学所得诉诸笔端，在实践检验中形成论文。

（4）成功举行了首届教师博文比赛，建立骨干教师博客，实行教师论坛制度。为老师提供跨学科的交流平台。

负责人：z。

第三阶段：20xx。5—20xx。8，项目研究总结阶段。

整理实验材料，形成研究报告和工作报告，进行问卷调查，反馈实验结果。召开课题结题会，聘请专家对科研成果进行评审鉴定。

负责人：z。

（一）材料性成果

⒈ 编印了《树人》《秋韵》等校本教研教材

⒉ 编印了《“五效一堂”集体备课资料集》《“五效一堂”教学案集》等中期成果资料

⒊ 编印了数期《突出学生主体，提高课堂教学效益的实践研究论文集》

（二）经验性成果

⒈ “五效一堂”课改要求。

⒉ 促进了教师观念的转变，为素质教育的深入开展和新课程的实施提供了保障。获得了教师专业发展的总体思路和规划。

⒊ 取得了促进师生发展的系列经验。

⒋ 获得了课题研究工作的经验。

（三）实效性成果

⒈ 提高了我校的教育科研能力，促进了教师的专业化成长。

⒉ 建立起了新的教师专业成长评价机制。

⒊ 积累了编写校本教材的经验。

⒋ 形成了良好的校本教研氛围。

此致

敬礼！

姜堰市z初级中学

重庆农村商业银行荣昌支行广顺分理处：

我公司与20xx年下半年开始考察广顺街道农贸市场片区项目，该项目是广顺街道的中心地段、是居家的理想场所。我公司将该项目打造广顺一个高品质的居住典范，项目占地面积2996㎡,建筑总面积5510.84㎡，建筑容积率2.11，绿化26%。我公司已经取得了该项目的建设用地规划许可证、建设工程规划许可证、建设工程施工许可证、建设用地朴准数、土地权证书，商品房预售许可证等合法手续。 目前工程已经全部完工，项目总投资约750万元，目前资金已投600万元。项目房屋销售70套，占总数的82%，实现收入1300万元，该项目有部分购房户要求按揭贷款。为此，我公司向贵行申请项目按揭贷款。贷款额度为700万元，贷款期限为1-30年，商铺1-10年，抵押人为按揭贷款户本人，我公司将为按揭户提供全程连带责任担保。望贵行批准为感！

特此申请

　　重庆市宏安房地产开发有限公司

　　20xx年6月21日