活动策划书

活动策划书集合15篇

时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标此时需要提前做好策划书了。策划书怎么写才更有新意呢？下面是小编收集整理的活动策划书，欢迎阅读与收藏。

活动目的：

为了提高我系学生的综合素质，锻炼广大同学的团队协作能力，培养他们的团队意识，增加相互之间的信任，并通过活动中设置的互动环节让大家加深了彼此的友谊和了解，我部计划开展大学生素质拓展课外活动，增强大家的团队意识

一、活动名称：*****系素质扩展活动

二、活动时间：20xx年x月x日晚7点至晚9点

三、活动地点：***学院二号教学楼020301

四、参与人员

1、主持人：****系学生会主席

2、主讲人：****程系素质拓展部部长

3、 ***系09和10级各班团支书，

4、 ****系09和10级学生会主要干部和素质拓展部委员

五、活动宗旨

大学生素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。它以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新能力和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，按照现代人力资源开发的思想和理念为大学生的综合素质培养进行科学的规划、个性化培养和综合性开发。

大学生素质拓展计划的基本内容是以开发大学生人力资源为着眼点，进一步整合深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目，在思想政治与道德修养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面引导和帮助广大学生完善智能结构，全面成才成长。为了使学生干部的素质能跟上时代的发展，满足学生的要求，学生会各项工作能高效运作，欲开展本次活动以加强对学生干部自身素质的提高，对学生工作进行有力的督导。通过本次活动，加大对素质拓展计划的宣传，让广大学生认识到素质拓展计划和认证工作的重要性，督促他们主动的加强自身的素质。

六、活动准备

1、初步策划“学习会”活动

2、活动场地的申请，多媒体准备，讲解内容准备，拍照人员等工作人员安排

3、会议用品准备（横幅）

七、活动流程

1、组织参与人员进场（5分钟左右）

2、主讲人就位，开始讲解

3、对疑难问题和以往工作主要问题进行解答

4、由****系团委学生会主席进行补充

5、安排布置各委员和团支书近期的工作要点和注意事项

6、各班团支书退场，学生会成员自由讨论

7、素质拓展部所有成员就近期工作表现以及下一步工作要点进行讨论，安排

8、结束会议

八、新闻稿

****系素质拓展学习会取得圆满成功

为了加强**系学生的'素质教育，拓展学生的课外活动，20xx年x月x日，“****系素质拓展学习会”在**学院020301教室隆重召开

本次会议由****系团委学生会主办，团委素拓部承办。参加本次会议的有：**工程系**，**级部分学生会干部，以及**，**级各班团支书。会议在主持人的详细介绍中拉开帷幕，他向低年级的学生会干部及**级各班团支书详细介绍了素质拓展资格认证的主要内容及程序，其中包括“思想政治与道德培养”、“社会实践与志愿服务”等六个方面，并强调了素质拓展的重要性。而后，电力工程系学生会主席发表讲话，进一步强调作为学生干部应该具备怎样的素质，应该履行怎样的职能，并鼓励同学们要积极参加各种活动来丰富自己的阅历。会议持续了两个小时，在同学们热烈的掌声中圆满结束。

活动总结：

通过本次会议，使****系的同学们初步了解了大学生素质拓展认证的有关知识以及填写素拓认证表的相关细则，使大家明白：在大学期间所参加的活动要有存档意识，并且在不影响学习的前提下，应该多多参加校园活动和社会实践，多多为大家服务，为自己的学校服务，积累宝贵的工作经验，为以后的职业规划做好充足的准备！

一、活动目的

刺绣兴趣小组，旨在通过活动，培养学生们的动手能力，促进身心和谐发展。“十字绣”产生于中国的唐代，流传于明清时期，和中国传统的很多绣法不同，它非常地简单易学，不论男女老少都可以轻而易举地掌握，用交叉的方法搭“十字”，就像缝纽扣一样，就能绣出美丽的图案。

1、了解十字绣是古典、时尚与美的结合，一切着眼于自己的美丽和自己所追求的美丽，亲身体验刺绣艺术的迷人魅力，以及给现代家居装饰所带来的巨大变革。

2、教会学生一门手工技能，培养学生动手能力的同时，也培养学生的耐心、恒心，增强学生的自信心，提高他们的学习、生活兴趣。

3、丰富学生的业余生活，为单调生活增添了色彩,也增进同学间的友谊。

4、通过缝制“十字绣”，来锻炼手的灵活性，同时发展学生的审美意识，提高学生对美的品位。

二、活动要求

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周二、周五下午第三节课时间进行活动，小组成员必须准时到班。

3、学员应严格遵守纪律，不准在室内大声喧哗，不准做与十字绣学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

三、活动人员

三年——六年级的`学生，每班两人。

四、活动内容

1、认识十字绣，了解十字绣的起源，作品欣赏。

2、学习基本针法：全针、半针、勾边、尾针结法。

3、练习识图的方法。

4、学习十字绣的技法：穿针、起针、收线、勾边。

5、完成一到两幅作品。

重点在指导学生完成作品的过程中掌握十字绣的针法和技巧，教会学生用自己的双手装扮我们美丽的生活，在绣十字绣的过程中学生的审美情趣得到培养，细心和坚韧的意志得以加强。

五、活动实施方法

1、在教学中，师生之间，生生之间应建立民主、平等、友好、协作的关系。

2、在讲授技巧时，要熟练演示，步骤清晰，讲解透彻，点拨精辟，充分调动学生的积极性，使学生主动地去完成。

3、在学习过程中，教师要传授一些基本的制作方法，这些方法要有非常鲜明的实践性，要学以致用，尽可能地把理论和知识转化为能力。

4、要注重学生在学习中是否积极参与，在创造过程中他们合作是否成功，在原有的基础上他们的动手，动脑能力和实践能力是否有所提高。

5、让学生欣赏大量的优秀“十字绣”作品，是学生开阔眼界，陶冶情操，提高素养和创新能力的重要手段。……此处隐藏15584个字……p>

十．前期工作安排：

1.奖品购买----周明康---5号下午六点前

2.工作人员安排协调（两位现场工作人员：罗斌斌，孙悦琦。）---罗斌斌---4号晚九点前

3.通知主持人协调准备---罗斌斌---5号中午12点前

十一．注意事项：

1.为了保证游戏公正性，若某小组冷场，工作人员可发动全场倒数五个数字。

2.工作人员与主持人应注意时间控制。

3.在场工作人员应留心营造紧张，激烈的气氛。

4.本策划书应复印一份在5号中午之前送交主持人处，方便活动整体安排。

十二．应急预案：

若出现突发状况，或游戏条件不符合，可酌情采用游戏B

十三．预期效果：

1.各新老成员情绪比较亢奋，现场气氛活跃。

2.各成员之间的了解增进，陌生感消除。

附：游戏B：一块钱、两块钱

游戏性质：破冰

游戏内容：

1、根据男女学员不同比例，比如男生远远大于女生比例的.话，女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”；如果女生比例远远大于男生的话，女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。

2、根据主持人说的钱数，所有学员组成相应的数字，没组成符合要求的数字的，均被淘汰。比如，主持人喊7块钱，所有学员就组成一个小组，这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱，没有组成小组的学员将被淘汰。

3、剩下的人继续组合，直到4-5人为止，游戏结束，可以给剩下来的人颁发奖品。

游戏操作：

8:40--8:45主持人开场白

8:45--8:50主持人讲解游戏规则，大家打乱站到场地中央。

8:50--8:58主持人喊出九，工作人员将失败者带离场地。

8:57--9:05主持人喊出七，工作人员......

当场上只剩下不到十人时，游戏结束，工作人员发放小奖品。

注：这个游戏可能只需一轮，也可能有时间玩两轮，总之一定要按时结束，不得影响下一活动进行。

一、活动背景

当前社会上由于信息传播途径发达，而正确的知识却没有得到有效的传播，许多虚假信息喧嚣于市，蒙蔽了普罗大众的信息来源，使得当今大众在某些方面上严重缺乏常识至于荒谬的程度。更有甚者，某些具有高等学术素养的人们虽然具有专业的知识和能力，却缺乏基本的科学的世界观。在这样的情况下，推行科学普及，培养科学思维势在必行。

二、活动的'目的及意义

宣传科学知识，纠正常见谬误，培养科学的思维方式。

三、活动主题

学以慎思，知行合一

四、活动主办单位

北京理工大学机械学部共学会

五、参加对象

北京理工大学良乡校区机械学部全体学生

六、活动时间及地点

20xx年4月北京理工大学良乡校区

七、活动形式

同学参加大众科普宣讲、学生投票支持并评比

八、活动具体内容

日期

事项

地点

人员

备注

20xx.3.21-20xx.2.27

前期筹备

活动组

筹备物资、海报、报名表、人员分组等

20xx.3.28-20xx.4.3

前期宣传、分发报名表

各宣传栏、个宿舍

宣传组、联络组

宣传栏预先申请、接受报名、同时开放微信平台报名

20xx.4.3

第一次说明会

申请教室

策划组、联络组

向申请人员说明活动的形式意义等

-20xx.4.10

收集各个科普主题并筛至8组左右

策划组

电子文件

20xx.4.14

外场宣讲

北食堂旁

活动组

以会台形式依次进行大众科普宣讲、对参与积极的观众发放奖品

20xx.4.10-20xx.4.17

中期宣传、拉票、科普宣传活动

宣传组、各参加小组

在微信平台、QQ空间等平台为各个小组的内容做宣传、并设计投票内容、宣传之后的宣讲会

20xx.4.19

科普宣讲会

音乐厅

活动组、策划组

影像资料留存、对各个参加小组发放纪念品

20xx.4.20-

后期宣传、总结会议

宣传组、策划组

各平台宣传、普及活动意义等

九、人员安排

名称

人数

备注

策划组

3-5

参与统筹、共学会内组织

活动组

5人左右

各现场组织

宣传组

5人左右

各时期宣传并有两名主持人

联络组

5人左右

联系各个参加小组

十、经费预算

项目

价格X数量

购买时间

所需使用

海报X10

前期筹备

前期宣传

宣传单X1500

同上

同上

报名表X100

同上

同上

展板X8

第一次说明会后

参加小组设计用于外场宣讲

桌

租用X2

外场宣讲前

外场宣讲

椅子

租用X若干

同上

同上

棚子

租用X2

同上

同上

秀台

租用X1

同上

同上

毛绒玩具奖品

30、50X若干

同上

同上

选手纪念证书

20X8

科普宣讲会前

科普宣讲留念

十一、紧急预案

1、参加小组未按时上交科普主题

联络组联系参与成员、采用其他报名小组的主题

2、外场宣讲、科普宣讲会参加小组迟到

联络组联系参与成员、活动组安排宣讲顺序将其排在最后

十二、活动结束后工作细则

宣传组制作影视宣传文件在各平台上发布、活动组归还各租用器材、策划组组织总结会议

十三、注意事项

要仔细审议参选科普主题，绝对不能有纰漏。

不仅突出自然科学科普，也要注重人文社科科普，最重要的是要注意主题中存在的科学思考的方式!

向各个参加小组说明宣讲的现场性质，突出口语化、贴近生活、通俗易懂、深入浅出。