活动计划

活动计划范文集锦7篇

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，现在就让我们好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编精心整理的活动计划7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、本学期教研活动工作重点

1、通过开办青年骨干研修班的形式，开展有效专项课题研究，促进教师的专业成长；

2、与教师共同关注课堂，通过各种形式的校本教研活动，探讨提升课堂教学艺术的途径；

3、努力做好**市综合学分制试点工作的跟踪调查与研究，设置合乎学校实情的专业课程设置；

4、继续做好高职考试的分析和复习指导；

5、认真完成立项课题的结题工作。

二、教学调查的内容和方法

1、通过调研、视导等教研活动，以听课、座谈、问卷和检查备课本、作业本等形式，了解一线教学情况，有针对性地提出学校存在问题，商讨解决问题的对策；

2、针对课堂教学中存在的问题，组织并指导研修班学员开展备课、说课、课堂组织、课堂艺术、听课、评课和评价等七个主题的课题研究，以营造有效和谐课堂的教学氛围。

三、学科教学研究的课题

《中职学校实施综合学分制实施的研究》

教研活动表

周次时 间活动内容地点参加对象

18.28～9.3始业教育

29.4～9.10全市职教教研员会议另定全体教研员

39.11～9.17教学视导有关学校教研员

49.18～9.24全市财经、商贸类中心大组成员会议本院市中心大组成员

59.25～10.1教学调研平阳职教中心教研员

《财务会计》优秀教学课件

（含教学设计）评比部分专业教师

610.2～10.8国庆节

710.9～10.15全省商贸类教师说课比赛市二职全省参赛选手

810.16～10.22送教下乡瓯海白象职技校有关教研员、教师

市财经商贸类青年骨干教师研修班待定研修班学员

910.23～10.29全省财会专业学生技能竞赛杭州全省参赛选手

1010.30～11.5中职学分制课题调研试点学校课题组成员及教研员

市中职各学科（专业）教学

研究会成立大会本院理事以上会员

1111.6～11.12省职教教研工作会议杭州教研员

全国商贸类教师说课比赛**市职专全国参赛选手

1211.13～11.19期中考试

1311.20～11.26送教下乡永嘉电大附职专教研员、教师

1411.27～12.3全市财经、商贸专业教师基本功大赛待定全市部分教师

1512.4～12.10教学调研苍南职专教研员

1612.11～12.17省财经类学生技能测试相关学校有关学生

1712.18～12.24组织教师赴杭州阅卷杭州有关教师

省职校教师优秀课件评选教师代表

1812.25～12.31省职教专业课论文评比杭州教师代表

市财经商贸类青年骨干教师研修班待定研修班学员

192009.1.1～1.7元旦

201.8～1.14省农经专业学生技能竞赛江山职业中专全省参赛选手

211.15～1.21市财经专业技能教学专题研讨会待定部分教师

221.22～1.28高职摸底考、会考及组织阅卷县（市、区）学校有关学校、学生

231.29～2.4课题调研

242.5～2.11期末考试

1、班队活动：

小学教师周工作计划：每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案，同时在班主任手册上还要做好记录，每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。(有活动照片)

2、家长学校

①按时上交“联系卡”：家访为主，其它方法为辅，教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次，家长会每学期至少1次，家长辅导材料每学期至少2次。

②开办家长学校，按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料，要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅（小学教师周工作计划：活动）导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动照片)

3、安全教育记录表

班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育，同时要认真填写安全教育记录表并签字。

4、班级特色管理工作材料。

班主任要积极开展创新性教育研究，争创特色班级，班级特色要有可操作性和实效性。班级特色必须提前向政教处申报，经领导小组评审，评定为班级特色。

5、班级文化建设：

(1)制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

(2)发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。

(3)根据本班学生实际情况，建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。

(4)建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。

(5)定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。

(6)建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。

(7)认真指导学生黑板报刊出(每期黑板报要有照片，每月一期)

6、整理并填写班主任手册、学生评价素质手册及学生学籍档案。

7、学生出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录

8、班主任业务学习笔记、工作反思(每月不少于2篇)

9、班级管理或学生德育管理论文(每学期至少两篇)

教学目标：

1、根据阅读提示，制定活动计划，让综合性学习活动有序开展。

2、通过阅读“阅读材料”，了解汉字的起源演变，体会汉字的丰富有趣。

教学重难点：

1、策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。

2、体会汉字的丰富有趣。

教学过程：

一、激趣导入，揭示学习内容。

　　二、工作目标：

教学中做到“三主”、“三自”、“三有”

三主：学生为主体、教师为主导、探究训练为主线。

三自：在教师的引导下尽可能让学生自己提出问题、自己分析问题、自己解决问题。

三有：在教师的引导下让学生有长进、有发现、有创新。

　　三、具体安排：

第一次：分式方程的准备工作，主要抓方程应用题

第二次：针对初三的一部分学生厌学、弃学现象进行分析、研讨，找出应对办法。加强平行班的教学管理。

第三次：针对期中考试的成绩，进行分析，调整下一步教学打算。特别注意及格率的问题。

第四次：对组内参加校教研开放课的教师的课进行备课和研讨，注意习题的精选和课堂教学的有效性。

第五次：学习中考考纲，有针对性地进行教学。

第六次：做函数部分的复习计划。

第七次：组内做“如何上好初三复习课”的专题讨论。王锻上复习课的示范课。

第八次：制定期末复习计划，做到统一复习、统一备课、统一练习、统一测试。

相信通过我们备课组的全体教师的努力，一定会圆满完成本学期的教学任务，向学校交上一份满意的答卷

个组进入决赛，决赛评出冠亚军各一组，季军一组。(每组至少4名女生)，冠军队每人奖励兑奖券4张，季军队每人奖励兑奖2张。

比赛用品：拔河绳2根。

活动总规则：

1、组织人员应注意，某些员工可能为取得奖品，只玩简单的项目或自己特长的项目，如发现某个员工在某个游戏中赢了二三次，应劝说其玩其他项目(灯谜除外);

2、以上项目先由员工自由报名，具体奖券数量以员工报量数量的项目来定。

3、集体项目以部门为单位参加，请各部门提交名单

费用总计：详见《中秋节采购清单》一、活动目的 ：活跃节日气氛，丰富员工业余生活，增强员工凝聚力和归宿感;激发员工的感恩心与荣誉感，为自己、为公司，更努力、更有价值观地投入工作;

二、活动时间 ：20xx年9月18日(星期日)14：00——17：30

三、活动地点：宿舍一楼食堂

四、活动人员：公司全体员工

五、游戏项：设置各类互动游戏(共13个)

1、乾坤小转移

2分钟内， 将10粒玻璃珠用竹筷夹到相距2.5米的另一只盘里。游戏过程中，玻璃珠如果掉落，必须在拾回原处后，方能继续。2分钟夹到5个珠可得一张兑奖券，一次可同时进行5人;

道具：玻璃珠50颗、筷子5双、盘子10只、秒表1只

组织人员：2人，共需准备奖券30张，

2、超级保龄球

10瓶小可乐，排成边长为1米的等边三角形，参加者站在5米外，双手滚出篮球。倒3瓶可乐得一张兑奖券，(可乐摆法见右图)。注意：凡有出现抛、弹、砸等动作者，一律不给奖券

道具：罐装可乐10瓶，篮球1个，粉笔1支组织人员：2人，共需准备奖券30张，

3、吹乒乓球

准备好12个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每6个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得一张兑奖券，每次两人参加。

道具：杯子13个、乒乓球两个

组织人员：2人，共需准备奖券20张，

4、小李飞镖

10环靶一个，每人三镖，距环靶1.5米远,中10环者可得兑奖券一张;

道具：环靶及镖2套、粉笔1支

组织人员：2人, 共需准备奖券20张，

5、焊锡比赛

在10分钟内以焊接数量及品质来决定胜者，品质要求不许假焊、虚焊、连焊、锡尖保持锡点圆滑。参赛者要求能看懂SOP及会基本的焊锡操作。胜者可得奖券四张。

道具：SOP 线材 插头 焊台

现场材料由技术员(兰兴兴)负责 品管员检查

6、打端子操作比赛

在5分钟内以打出端子的数量和品质来决定胜者，品质要求不许包胶、打不到位。参赛者要求能看懂SOP及基本的端子机操作。胜者可得奖券四张。

道具：SOP 线材 端子

现场材料由技术员(兰兴兴)负责 品管员检查

7、吹焟烛

点起五根焟烛，在0.5米距离前划一个倒八字，员工并开两脚按八字的距离张开，30秒内能吹熄前方五根焟烛的可得一张兑奖券，参赛者不可前倾，每次可参赛两人。(焟烛摆法见右图)

道具：焟烛10根、粉笔1支、高桌1张、打火机1只、秒表1只

组织人员：2人，共需准备奖券30张，

8、眼光独到

准备好5支筷子， 5个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，离瓶子60厘米的距离，手臂平直，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是胜者，可得一张兑奖券。每次可5人参加，每人有三次机会。

道具：空啤酒瓶5个、筷子5支

组织人员：2人，共需准备奖券20张，

9、跳绳

两个人一人拿一根绳子跳绳，同时开始比赛，两分钟内跳绳次数最多者为胜。获胜者可获得1张兑奖券。

道具：跳绳3条、秒表1个

组织人员：2人，共需准备奖券30张，

10、答题赛跑

参赛者在起点听哨起跑，在20米处在答题箱内选择题目，将答案写在白板上，然后跑回起点，用时最短，答题正确者为胜。 赛跑全程为20米，参赛者跑到20米处进行答题，答对后方可继续跑步，答错或答不出均不取名次，以最先跑到终点者为胜。每次两位。出题范围围绕《厂规厂纪》、《车间管理制度》、企业文化等方面的内容;

道具：白板1块、白板笔1个、秒表2个

11、我猜我猜我猜猜

两位员工一组，选2组员工同时上场，由一位员工看题目，并做出相应的提示,可以做动作或说话,但不能说到词语中的任意一个字,否则算犯规;由另外一位员工说出答案，在5分钟内猜得最多的为赢，每组每个员工获兑奖券1张

道具：写上词语的纸张100张

组织人员：2人，共需准备奖券20张，

12、中秋灯谜

在C栋宿舍饭堂内挂上灯笼和灯谜，员工可随意猜，猜出来的，可将灯谜纸条拿到组织者处兑奖，猜对一条可得一张兑奖券。

道具：灯笼10个、灯谜100条、绳子3条、夹子100个

组织人员：10人(3人取灯谜、2人放灯谜、5人对答案)，共需准备奖设置各类互动游戏(共13个)券100张;

13、集体项目

(1)拔河比赛

参赛人员：车间以班组为单位分成4组参赛，品管、PMC、财务、业务一组;采购、工程、行政为一组，共分成6组，每组10人(采取按组报名形式)。实行三局两胜制，各方抽签决定对手，预赛选出三个